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자기효능감의 매개효과를 중심으로-’, 송원대학교, 2020년 6월 20일 서론
스트레스의 정의
본론
스트레스의 원인
스트레스의 특징
-순기능적 스트레스
-역기능적 스트레스
스트레스의 방어기제
결론
스트레스의 시대의 생존법
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자기효능감이 형성되었으므로 변화과정의 방법이 필요하지 않음
Ⅲ. 결 론
본 보건교육 과제에 따른 다양한 건강의 정의를 정리하고, 현시대에 가장 적절하다고 생각되는 건강의 정의를 나의 견해와 함께 간략히 기술하였다. 다음으로 타나
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인상에 대한 자기 자신의 분석
2. 주변 인물들 중 2명 이상을 선택하여 그 사람들의 인상에 대한 분석
1) 여자 j씨
2) 여자 m씨
3) 남자 s씨
3. 이러한 적용과정에서 느낀점과 배운점을 쓰시오.
1) 느낀점
2) 배운점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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자아개념"
윤만석, "학습부진아동의 정서적 특성과 지능 프로파일 분석", p11
전경원, 『영재교육학』(서울:학문사, 2003)
김윤옥, "학습장애의 정의, 원인과 학습장애의 특성 및 학습장애의 치료에 관한 고찰"
김유희. 독서치료가 학습부진아의
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정의
2) 청소년기의 발달특성
(1) 신체적 성장
(2) 성적 성숙
(3) 인지발달
(4) 성격과 가치관 형성
(5) 자아정체감의 형성
2. 청소년기 발달과업
1) 청소년기 발달과업의 개념
2) 청소년기 발달과업
3. 청소년기 자아정체
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. 상담의 기술
1. 상담 기법
1) 회상
2) 관심집중
3) 역할놀이
4) 경청하기
5) 요점반복과 명료화
6) 직면
2. 노인상담의 방법
1) 서비스의 개별화
2) 의도적 감정표현
3) 신뢰감 형성
4) 비심판적 태도
5) 자기결정권
6) 죽음의 불안에 대처
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자아존중감과 자기효능감, 또래관계, 공동체의식에 미치는 영향\" VOL.- NO.- (2015)
6) 청소년수련시설포털, 우수 청소년운영위원회 1.서론
2.본론
1) 청소년 수련시설
2) 청소년운영위원회 사례
3) 청소년 자치활동 관점에서의 평가
3.결
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과정 모형 19
21. 아동중심의 가치탐구 학습 과정 19
22. 로키치(M.Rokeach)의 가치-태도 체계 모델 20
23. 의사 결정 수업의 절차 20
24. 의사 결정의 수업 과정 21
25. Banks의 의사결정 과정 22
26. 멀티미디어 활용 수업의 기본
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자기효능감, 스트레스 대처능력 및 심리적 안녕감이 주관적 안녕감에 미치는 영향. 국제뇌교육 종합대학원대학교, 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리적 작용
1) 자기효능감
2) 심리적 안녕감
3) 자아방어기제
2. 일상생
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정의
자아존중감과 관련이 있는 상황적인 정보들을 해석하기 위한 포괄적이고 절대적인 규칙들
예
‘나는 사랑스럽지 않다.’ ‘나는 어리석다.’ ‘나는 실패자다’
5. 우울장애와 불안장애의 정보 처리 과정
- 절망과 자살 간의 관계
우울
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