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할 기회가 생겨 수습기자로 일하며 논리적 사고와 판단력 을 키우며 한층 더 자기개발 할 수 있었습니다.
또한, 최근까지 ○년동안 컴퓨터 방문교육 업체에 종사함으로써 엑셀,파워포인트,워드,포토샵 등 컴퓨터 활용 능력을 최대한 키움으
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더 배워서 실력을 향상 해 나갈 각오 충분히 되어 있습니다.
입사 후 포부
저는 저의 열정과 젊음의 패기를 기반으로 더 나은 건축 공간을 제공할 수 있는 인재가 되고 싶습니다. 저는 국내외 건축의 기술력과 트렌드를 꼼꼼히 연구하고 파악
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하는 찾아가는 환경교실 보조강사와 방과후 수업을 진행하면서 학생들과 실험을 통해 공감대를 형성하였습니다.
입사 후 포부
그동안의 근무경험을 통한 실무능력과 공감대를 바탕으로 제가 가진 능력을 시험해 보고 최대한 발휘하고 싶은
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어’에서 첫머리에 ‘배우고 때로 익힌다’ (學而時習知)라는 문구로 시작하는데, 소통은 끊임없이 배우고 익히는 것이라 생각합니다. 원래 배운다는 것은 가치를 발견하기도 하고 이미 얻은 것을 확인하기도 하지만 꾸준히 부지런히 되풀이
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린 관심과 소통, 서비스로 저와 함께하는 모든 승객 분들께 행복하고 즐거운 비행의 기억을 만들어드리고 싶은 꿈이 있습니다. 지금까지 여러 항공사들을 이용하며 각기 다른 전통과 특색 속에서 단연 제 시선을 사로잡았던 것은 승무원들이
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행했습니다. 강사 재직 시절 내내 컴퓨터 교육 전문가가 되기 위해 노력하였으며, 제가 맡은 학생들이 기초가 탄탄한 실력있는 인재가 되도록 사명감을 가지고 지도하였습니다.
다양한 교육 연수 프로그램 참여와 학습으로 엑셀, 파워포인트
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차원을 넘어 누군가에게 필요한 능력이 되었으면 좋겠다는 바람은 전천후 크리에이터의 꿈을 꾸게 했고 귀사에 지원하는 가장 큰 동기가 되었습니다.
글을 잘 쓰는 사람은 너무나 많습니다. 멋진 글을 쓰는 직업이 아니라 광고와 창작과 글
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누려고 합니다.
첫 강의를 했을 때 너무 소통에 치우치다 보니 학생들의 교육에 소홀했다는 생각이 들었습니다. 아이들의 나쁜 행동조차도 이해해 버렸고 그러다 보니 교육적 효과가 떨어졌다는 생각이 들었습니다. 따라서 두 번째 담임을
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1. 성장배경
2. 학창시절
3. 성격 및 생활신조
4. 사회경험 및 경력사항
5. 입사 후 포부
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객에게 우수한 서비스를 제공하고 철저한 직업의식, 참을성이야말로 다른 누구보다도 더 뛰어나다고 생각합니다.
입사 후 포부
21세기 정보화사회및 서비스직종이 날로 발전하고 있습니다. 다재다능한 인재를 필요로하고 상호 교류를 통하여
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