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구조 안에 인간불평등의 기원이 있다고 봄
- 법 · 제도 · 전제군주 등은 인민을 억압하기 위한 도구로, 이를 파괴하지 않고서는 인민의 자유는 회복되지 않고 평등은 달성되지 않는다고 생각하였음
(3) 무정부주의자, 마르크스 주의
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구조 안에 인간불평등의 기원이 있다고 봄
- 법 · 제도 · 전제군주 등은 인민을 억압하기 위한 도구로, 이를 파괴하지 않고서는 인민의 자유는 회복되지 않고 평등은 달성되지 않는다고 생각하였음
(3) 무정부주의자, 마르크스 주의
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구조로만 형상화한 사실주의 소설과 변별케 한다.
2) 허무와 집념의 변증법
인간 존재의 근원에 대한 질문이 한이라고 할 경우, 인간의 조건 자체가 이미 그것에 대한 궁극적이고 명확한 해답을 기대할 수 없게 하는 것이기에 작가는 애초부터
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이론의 개요
?????? ② 과학적 관리론
?????? ③ 인간관계론
?????? ④ 비교논의
??? 2) 간호사들이 신명나게(조직공헌) 일하기 위한 견해
?????? ① 간호조직문화의 개방
?????? ② 간호인력의 개발
?????? ③ 간호인사관리의 확대
?????? ④ 간
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개념의 분절화(p249)
4. 젠더 정체성의 전복과 성찰(p258)
5. 사이버 공간은 과연 몸과 정체성의 해방구인가?(p262)
10장 사이버 공간에서 유목하는 여성 주체(p265)
1. 아바타, 가상현실, 사이보그(p265)
2. 가상 육체에 교차하는 성정체성(p274)
3.
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구조적 분석, " 한국정치학회보. 27(1) : 107-35.
鄭用德. 1994. "'자본주의국가론'에 의한 한국 중앙국가기구의 유형별 분석, " 한국행정학보. 27(3) : 677-704.
鄭用德. 1995. "한국의 정부조직 개혁, " 한국정책학보. 4(1) : 58-84.
조석준. 1994. 한국행정개
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전통적 관점을 비판
= '항상' 노조의 투쟁은 '사후'에 당조직에 의해 봉합
- 문제자체의 폐기
遁. 정치개념의 변화
- 사회적인 것과 경제적인 것이 정치적인 것 안에 '포괄'됨
- 생활속의 요소들을 직접 정치적인 것으로 전위시킬 것
cf. 정치
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개념
2. 복지국가의 개념
Ⅲ. 복지정책에 대한 네 가지 시각
1. 자유주의적 다원주의 시각 (The Liberal-Pluralist Perspective)
2. 구조주의적 맑스주의 시각 (The Structural-Marxist Perspective)
3. 국가 중심적인 시각 (The State-Centered Perspective)
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자본(social capital) 축적의 필요성 등에서 비롯되었다고 보는 시각이 많다. 이는 국가능력(the capability of the state)의 한계와 정부부패, 그리고 시장의 기회주의적 행태에 대한 시민사회의 불신이 커진 탓도 있겠지만 한편으로는 급속한 사회적기
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개념과 발전계보
2. 교과중심 교육과정의 기본 신념
3. 교과중심 교육과정의 일반적 특징
4. 교과중심 교육과정의 유형
5. 교과중심 교육과정의 장단점
1) 교과중심 교육과정의 장점
2) 교과중심 교육과정의 단점
2] 학문중심 교육
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