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대학교, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 원불교 교화의 당위성
Ⅲ. 원불교 교화의 교리
1. 진리적 신앙으로서의 사은 사요
2. 사실적 도덕으로서의 삼학 팔조
Ⅳ. 원불교 교화의 조직원리
1. 십인일단의 조직
2. 십방세계를 응한 조직
3. 임명에 의
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1. 신에 대한 이해
2. 인간에 대한 이해
3. 탄생에 대한 이해
4. 성장에 대한 이해
5. 결혼에 대한 이해
6. 고난에 대한 이해
7. 죽음에 대한 이해
III. 결혼
1. 한국에 미친 유교의 영향
2. 기독교와 비교
3. 기독교의 고찰
※참고문헌
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간/비공식교육기관에서의 미디어 교육
Ⅴ. 영국의 진로교육
1. 지식(Knowlege)
1) 자아에 관한 지식
2) 열려진 기회에 관한 지식
2. 기능(Skils)
1) 의사결정 기능
2) 변화에 대응하는 기능
3. 태도(Attitudes)
1) 자주적 태도
2) 타인에 대한 태도
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간을 의미 있고 가치 있게 보낼 수 있는 시설이나 프로그램도 없고 여가를 즐길 수 있는 준비가 되어 있는 노인들도 많지 않다.
앞으로는 생활수준이 향상되어 의식주의 기본적 욕구는 충족될 것이므로 노인들은 연장된 노령기에 삶의 질을
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간을 의미 있고 가치 있게 보낼 수 있는 시설이나 프로그램도 없고 여가를 즐길 수 있는 준비가 되어 있는 노인들도 많지 않다.
앞으로는 생활수준이 향상되어 의식주의 기본적 욕구는 충족될 것이므로 노인들은 연장된 노령기에 삶의 질을
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인가?, 독서교육 연수자료, 2000
◇ 교육인적자원정책위원회, OECD 교육정책 분석-성인학습 정책을 중심으로, 2002
◇ 계향숙, 역할놀이와 이야기 나누기 활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1
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인을 위한 사회기술훈련의 실제, 나사렛대학교, 나사렛논총, 제2권, pp.327-349.
은혜병원 홈페이지 www. eunhyehospital.com 1. 집단치료
1) 집단치료의 정의 및 내용
2) 집단치료의 장점
3) 집단치료의 유형
4 ) 집단의 구성
5) 집단치료와 개
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간에 서로의 인정이 필요하며 그것을 위해 노력해야 한다.
* 교사의 전문성에 대한 홍보
예) 기관 홈페이지, 통신문, 소식지 : 교사들이 어떤 주제로 어떤 내용의 교육을 받아 교육과정에 어떻게 반영하였는지, 표창받은 사례
* 부모의 전문성
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인의 정자나 난자를 제공받는 경우
1) 정자, 난자의 매매와 상품화
2) 부모 개념에 대한 혼란
3) 배우자가 없는 여자의 인공 수정
2. 인공 난자, 인공 정자의 가능성
Ⅵ. 대리모와 출산계약분쟁 사례
1. Baby M 사건
2. 캘리포니아에서 처음 도
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인과 대책, 이종복 외, 홍익사, 1997
보건복지부 2004 전국 아동학대 현황 보고서
최명옥, “아동에 대한 신체적 학대에 관한 연구”, 1995, 한남대학교 석사논문
참고사이트
http://my.netian.com/~witch10/
http://korea1391.org/ 중앙 아동학대 예방센터
http://ch
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