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동기부여와 도덕교육. 도덕교육연구.
이정렬(2009). 도덕적 정체성 형성을 위한 도덕적 정체성의 역할과 도덕교육적 함의. 서울대학교 대학원 박사학위 논문. 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명
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지원
1) 목적
2) 추진 내용
3) 참고 사항
3. 특수교육 기회 확대
1) 특수교육기관 신?증설
2) 재택 장애 아동 학교교육 지원 확대
4. 특수학교(급) 교육과정 편성?운영
1) 개별화 교육 및 기능 중심의 교육과정 편성?운영
2) 개별화 교육 강화
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지원한다.
참고문헌
ⅰ. 고진수 외 2인, 채용파괴시대, 개성취업시대, 한국경제신문사
ⅱ. 김명기(1998), 인사행정론, 서울 한국방송대학교 출판부
ⅲ. 박경규, 인사관리 이론과 실제, 홍문사
ⅳ. 신상식(2000), 인사, 노무관리의 모든 것
ⅴ. 이진
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대학교 대학원 석사학위논문.
한국아동심리재활학회지(1998). 놀이치료연구 (제2집 제1호)
한국정서 학습장애아 교육학회: ksedld.taegu.ac.kr [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학습장애라는 용어의 출현 배경
2.‘DSM-Ⅳ'에 의한 학습 장애의 정
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대학교 가상강좌 Basic MBA 리더십 이론 참조 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 변혁적 리더십
1. 변혁적 리더십 개론
2. 변혁적 리더십의 네 가지 특징
3. 변혁적 리더십과 도덕적 리더십
4. 성경의 변혁적 리더
5. 기업에서의 변혁적 리더십
Ⅲ. 결론
-사
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아주 낮은 성숙 수준과 지시형 (M1:L1)
② 낮은 성숙 수준과 설득형(M2:L2)
③ 높은 성숙 수준과 참여형(M3:L3)
④ 아주 높은 성숙 수준과 위임형(M4:L4)
2. 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 구성원 성숙도 진단
간호지도자론 2] 자신이 속
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지원해 주는 것을 목표로 하여야 한다
2. 앞으로 법률 제정과 관련하여 가급적이면 기존법 안에 장애인을 위한 특별조항을 두고 보호하는 것을 원칙으로 하여야 한다
3. 장애인복지는 새로운 시각에서 시도된 탈시설화, 즉 장애인이 자신의
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대학교 출판문화원, 2020.
진재문, 장유미 외 7명 저, 자원봉사와 시민의 삶, 학지사, 2017.
고명순, 자원봉사활동의 지속성에 관한 연구 : 청년봉사자를 중심으로, 서울기독대학교, 2015.
김윤정, 대학생의 자원봉사활동 지속성에 관한 연구, 계명
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대학교, 제주, 2008.
이승희, 내용중심 교수법(CBI)에 관한 중등 교사와 학생의 인식 연구, 단국대학교 교육대학원, 2010.
박미선, 내용중심 외국어 학습 연구 : 초등학교 영어와 사회과목의 통합수업을 중심으로, 석사학위논문, 숭실대학교, 2003.
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대학교한국어문학연구소, 1985
김순애, 자폐아동의 사회성 발달을 위한 놀이치료, 한국재활심리학회, 2009
신혜정 외 1명, 자폐아동의 형제관계 연구, 한국정서, 행동장애아교육학회, 2001
정운용, 생활중심 전환교육이 자폐학생의 직업적응태도
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