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내용(content)'이란 영어를 가르치기 위하여 학습자의 요구나 흥미를 고려하여 선정된 주제나 타 교과 과정의 내용을 뜻한다. 따라서 내용중심의 언어 교육은 주요 주제가 정규 교육과정이나 교과 영역으로부터 추출된 외국어 교육의 한 방법을
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  • 등록일 2014.03.09
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언어 접근법의 특성 2) 총체적 언어 접근법의 원칙 3. 총체적 언어 접근법에서 교수-학습의 원리 4. 총체적 언어 접근법의 평가 5. 총체적 언어접근법에서 교사의 역할 6. 총체적 언어접근법의 유형 1) 내용중심의 교육 2) 주제/소재 중
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  • 등록일 2022.02.19
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언어자료를 가지고 상호작용하게 한다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 의사소통 교수법 Communicative Language Teaching 2. 개념과 기능구분 3. 과제기반수업 Task Based Instruction 4. Content-Based Instruction 내용중심교수 5. Theme-Based Instruction 주제중심교수 6. Th
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  • 등록일 2010.03.24
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중심교수법의 모형, 수업 방법, 학생과 교사의 역할, 내용중심교수법을 잘 활용할 수 있는 방안 등을 살펴보았고, 간단히 요약하면 다음과 같다. 영어교육에서 내용중심교수법의 장단점을 잘 알 수 있었다. 내용중심교수법의 장점으로는 언어
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교육공학과(2008), 21세기 교육방법 및 교육공학, 서울 : 교육과학사 이경우(2009), 총체적 언어, 서울 : 창지사 신규철(2004) 현대영어교육론, 경진문화사 1.서론 2.인지적 학습법과 정의적 학습법의 개념 3.내용중심교수법에 대한 정의 4.내용
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논문 544건

교수 접근법을 실현하고 있다. 다섯째, 아뜰리에리스타가 주는 시사점에는 프로젝트 중심의 미술접근법에서 아뜰리에리스타의 역할이 필연적이고 중요하다는 것이며 아뜰리에리스타는 긍정적이면서 유아존중적인 교수철학과 교수접근방식
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  • 발행일 2009.04.06
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교육대학원 교육학과 유아교육전공, 백나영, 2005년 2월) 유치원 교사의 교육과정 결정에 관한 연구(중앙대학교 대학원 유아교육학과 임세규 (2001년.12월) 프로젝트 접근법과 레지오에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교(2000년 12월 임상도 계명
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
교육학 대사전 (1996),서울:교육도서 교육학 용어사전 (1996),서울:도서출판 하우 구희정(1993), <과학교육에 대한 유치원 교사의 교육목표 및 교수방법에 관한 연구>,중앙대학교 대학원 석사학위 논문 권영례(1995).<아동중심 과학활동>,서
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  • 발행일 2008.11.03
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  • 저자
교육 연구”, 이미혜, 국제한국어교육학회, 2003 들어가는말 본문 Ⅰ. 교수요목의 구성 원리 1. 학습자 제시 2. 학습자 요구분석 진술 3. 목표 및 목적 4. 결과/과정 중심, 또는 절충식 5. 등급화의 기준 Ⅱ. 구체적인 교수요목 1.
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  • 발행일 2010.02.01
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  • 저자
의사소통 능력 향상을 위한 교육 방안 3.1 담화 차원에서의 어휘 교육이 이루어져야 한다. 3.3 원만한 의사소통을 위한 호칭, 경어법 등을 잘 사용할 수 있도록 하는 교육이 이루어져야 한다. 3.4 화행 중심의 말하기 교육이 이루어져야 한다.
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  • 발행일 2011.12.28
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취업자료 1,417건

교육 효과를 극대화하려는 자세도 강점입니다. Q10. 앞으로 한국어 교육자로서 어떤 목표를 가지고 있나요? 앞으로는 더욱 효과적이고 창의적인 교수법을 개발하여 학생들이 한국어를 자신 있게 사용할 수 있도록 지원하는 데 힘쓸 계획입니
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  • 등록일 2025.07.21
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  • 직종구분 교육 강사직
교육대학원에 입학한 후, 저는 제2언어로서의 영어 학습에 중점을 두고 연구를 진행할 계획입니다. 특히, 학습자 중심의 교수법과 학습 동기 이론을 결합하여 학습자들이 영어를 보다 효과적으로 배울 수 있는 방법을 모색하고자 합니다. 이
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  • 등록일 2024.10.20
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  • 직종구분 기타
교육연구실습활동 등을 활용하여 유아교육기관의 교과 내용을 중심으로 해서 유아에게 적합한 학습내용을 정리하고 실제 교육수업과 연결해 보고 싶습니다. 또한 스마트 첨단사회에 접어들며 실행되고 있는 여러 가지 유아 교수법들을 깊이
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  • 등록일 2020.08.08
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  • 직종구분 기타
교육자로서 학생과 동료 교사, 학부모와의 신뢰를 바탕으로 한 긍정적 교육 문화를 조성하고, 국어교육 분야의 발전과 국민 문화 역량 강화에 기여할 것입니다. 마지막으로, 국어교육을 통한 사회적 가치 실현에 힘쓰겠습니다. 올바른 언어
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
교육 현장에서 학생들의 언어 능력 향상과 인문학적 소양 증진에 기여할 계획입니다. 급변하는 사회 속에서 학생들이 올바른 언어 사용과 비판적 사고를 바탕으로 건강한 시민으로 성장할 수 있도록 다양한 교수법을 활용해 창의적이고 효과
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
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