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조교활동을 하면서 더 많은 사람들을 만나고 새롭고 다양한 기회를 접하면서 사고의 폭을 넓힐 수 있었습니다.
입사 후 포부
제가 꿈꾸고 있는 교육은 ‘소통’과 ‘영향력’입니다. 교사를 준비하며 참된 교육이 무엇일까 생각해보았습니다
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“교육은 그 자체가 가치이다. 그렇기에 참교육, 바른 교육이라는 말은 성립되지 않고, 나쁜 교육이라는 말도 모순이다.” 는 이야기는 아직도 저의 머릿속에 또렷하게 남아있습니다. 영원한 가치를 추구하는 저에게 그 말은 너무도 매력적이
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○○○○환경연구원 ○○○과에서 6개월간 연구보조, 석면 조사 연구 및 실험을, 20○○년 ○월부터 ○○월 말까지는 ○○○○과에서 정도 관리 연구보조로 일한 경력이 있습니다.
입사 후 포부
저는 기술·가정 수업를 통해 학생들에게 창작
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음을 볼 수 있었습니다.하고자 하는 것이 분명한 학생은 주도적으로 학습에 임하고 ,학교생활을 열심히 하였습니다. 자신을 발견하고, 목표를 정하여 스스로 공부할 수 있는 학생들이 될 수 있도록 진로 지도를 하겠습니다. 주도적이고 능력
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예쁜 그릇들이 많지만 보통 사람들은 당장에 보이는 심미성에만 관심을 갖습니다. 하지만 그 뒤엔 그릇 하나하나를 만들기 위해 도공이 투자한 땀과 노력이 있습니다. 그릇 하나하나에 정성을 담는 도공의 마음처럼 저도 명작으로 완성될 학
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을 할 수 있도록 도왔습니다.
그리고 ○○○○고등학교에서의 기간제 교사 경험을 통해 학교의 전반적인 업무를 배울 수 있었습니다. 교무기획부에서 학교 홍보 업무를 맡았으나 첫 기간제 경험이여서 여러 선생님께서 많이 도와주셨고 주
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이 있으므로 상급수준의 학생에게는 보다 심화된 연습을 할 수 있는 학습지를 준비하여 복잡할 수 있는 작문과 독해로 흥미를 유발할 수 있도록 노력하겠습니다. 또한 중급이나 초보 수준의 학생에게는 기초적인 영어에 대한 바탕을 차근차
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상담 및 판매 업무를 주로 담당 해 왔습니다. 그러던 중 아버지께서 갑작스레 새로운 사업을 준비하시게 되어 부득이 하게 다니던 회사를 그만두고, 현재까지 아버지의 일을 도우며 지내 왔습니다.
입사 후 포부
<혼자 빨리 가기 보단 함께
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게 잘 보이기 위해 일을 하는 것이 아니라 자신과의 약속과 신념을 지키기 위해 소신을 가지고 일하려는 자세가 저만이 가지고 있는 고용경쟁력이라고 생각합니다
입사 후 포부
[주변 사람들에게 도움이 되는 사람이 되자]
세상에는 각자의
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직업관
[진실된 만남과 이해하고 배려하는 마음]
사람과의 의사소통에 있어 진실됨과 상대방을 이해하는 마음을 갖고 있으면 그 사람의 마음을 얻을 수 있다고 생각합니다. 이러한 마음가짐을 품고 임하면 한번의 만남이 아닌 지속적인 만남
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