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사는 클라이언트의 참여, 자기결정, 비밀보장 등을 기본적인 사회복지실천의 가치라고 보는데 일반적으로 동의한다. 그러나 사회복지사의 가치관에 대한 우선 순위와 목적 그리고 수단 등이 다르기 때문에 사회복지사는 일반화된 가치기준
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사회복지사들은 클라이언트에게 자신의 상황을 알게 해 주기하기 위해 철저한 사정과 전문적인 상담으로 이러한 클라이언트의 상황을 직면시켜주어 알게 하고, 고쳐나가야 한다.
5. 사회복지 실천에의 적용
1) 심리적 건강과 증상에 대한 관
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사회복지실천
① 유사점 : 클라이언트에 대한 관찬, 심층면접 등 자료수집방법 및 분석과정이 유사함
② 차이점 : 사회복지실천은 클라이언트에게 서비스를 제공하는 것에 중점을 두지만 질적 연구는 학문적 지식과 이해의 증가를 중요시함
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의 개입 기법
역량강화 개입의 네 가지 차원
차원
의식고양과 문제사정
문제해결활동
행동가
변화대상
개인적 차원
정치 경제적 억압에 대한 내 외부적인 면에 대한 지속 적인 사정과 비판적 사고의 증진
사회복지사와 클라이언트의 관계
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복지상담자의 도움을 필요로 하
지 않는다. 개인은 자유롭게 경험하면서 충분히 기능하는 인간으로 성장한다.
* 참고문헌
- 최옥채 외(2006). 인간행동과 사회환경. 양서원
- 김동배 · 권중돈(2004). 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사
- 양옥
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사고에서 합리적 사고로 의식을 전환 할 수 있게 하는 데에 치료의 중점을 둔다.
클라이언트의 신념체계나 인지적 과정을 고쳐 주는 것이 인지이론을 바탕으로 사회복지를 실천하는 사회복지사의 주요 역할과 기능이다.
Ⅲ 결론
1. 인지치료
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의 조성이 중요하며 이를 위해서는 학교, 비정부민간단체(NGO), 학부모, 비장애학생, 장애학생 등 모두의 지속적인 노력이 있어야 한다.
참고문헌
김미옥/김용득/이선우 공저 (2003), 장애와 사회복지, 학지사
김미옥 (2003), 장애인복지실천론, 나
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의 조성이 중요하며 이를 위해서는 학교, 비정부민간단체(NGO), 학부모, 비장애학생, 장애학생 등 모두의 지속적인 노력이 있어야 한다.
참고문헌
김미옥/김용득/이선우 공저 (2003), 장애와 사회복지, 학지사
김미옥 (2003), 장애인복지실천론, 나
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의 복지와 권리를 고려하여 책임 있는 선택을 하여야 한다는 것이다. 그리고 자신의 내면에 사회복지적 가치를 확고히 마련하여 가치 갈등적이지 않은 새로운 대안을 창출할 수 있어야 할 것이다.
참고문헌
엄명용, 2005, 사회복지실천의 이해,
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사회환경. 양서원
- 김동배 · 권중돈(2004). 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사
- 양옥경 외(2003). 사회복지실천론. 나남출판
- 이팔환 역(2000). 사회복지실천이론의 토대. 나눔의 집
- 엄명용 외(2005). 사회복지실천기술의 이해
- 김나영(2002).
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