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의 과정과 주민생활지원서비스 전달체계 개편의 의의”. 월간 복지동향, 10월호.
강혜규안종범임병인. “경제위기에 대비한 사회안전망 정비방안－전달체계의 점검과 민관협력의 과제”. 한국보건사회연구원 정책자료, 2008－13. 2008.
강혜규
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의 거리가 멀면 그 거리를 직접 잴 수가 없다. 이 때, 삼각비를 이용하면 그 거리를 직접 재지 않고도 알 수 있음을 깨닫는다.
# 풀이를 이해하고 자신의 이해수준에 맞게 정리한다.
# 삼각비의 유용성에 대해 이해한다.
# 모둠별 과제를 해결한
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의 과학연구가 점차적으로 세계적 프론티어에 다가가고 있고 성과주의가 크게 강조되고 있기 때문에 연구의 충실성을 확보하는 것이 매우 중요한 과제로 부상하고 있다. 예컨대 황우석 사건이 보여주듯이, 시간과 돈만 있으면 자신의 가설이
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의 시작단계보다도 못한 모습과 같이 미미하게 끝나가고 있는 실태이다. 결국 반짝 효과였을 뿐이라는 것이다. 물론 지금은 남북관계가 교착상태에 빠져있는 상태이며 평화체제를 다시 구축하는 것은 결코 쉽지 않은 과제라고 생각된다. 하
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의 실질적 내용인 省憲의 제정과 이에 근거한 民主的 政治體制의 權力構造를 자신의 主導하에 달성할 수 있었다. 그러나 성헌 수립 후에 감당해야 할 군사측면의 개혁이나 기타 군벌 收奪의 排除라는 과제에 있어서는 그러한 개혁이 자신의
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자신에게 서비스를 베푸는 하나의 노동자로 인식하며 교사는 자신의 몸을 태우는 촛불과 같아서 자신의 인생을 거름으로 제자들의 인생을 살찌우는 것이라고 생각하기 보다는 하나의 편한 직업으로 인식한다. 물론 이런 인식적인 면 외에도
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의식이 확산되면서, 노동자로써 스스로를 보호하고 대변해 줄 수 있는 단체의 필요성을 절감하게 된 것이다.
지금까지 공무원 노동조합은 공무원 노동기본권 확보라는 최우선의 선결과제를 중심으로 활동하였기 때문에 조직 내 사안 보다는
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의 창의, 인성 교육적 접근. 음악교육공학. p.101
왕석순(2004). 제7차 가정과 교육과정에 따른 학교 인성교육 내용 체계화 방안. 한국가정과교육학회지, 16(2). p.13-26.
유한구(2007). 초등학교 인성교육의 현황과 과제. 2007년 한국초등교육학회 학술
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의 성취를 격려해 줄 수 있는 풍토 조성에 얼마나 소홀히 하고 있는 가를 보여 준다.
학생들은 배움의 과정에서 경쟁적, 개인주의적, 협동적 틀을 가지고 자신의 또래들과 상호작용을 한다. 경쟁적 틀을 가지고 있는 학생들은 누가 ‘최고’
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의 순진한 발상으로 환원될 수 없다. 생태문제를 둘러싼 권력의 구조를 우리는 분석해야만 한다.
자본주의의 구조를 배제한 성정치의 이항구조의 전복은 결국 이항대립을 뛰어넘을 수 없다. 권력은 언제나 이항대립의 구조를 통해 자신을 정
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