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자신이 경험한 어려움을 청소년기의 다양한 발달 특징과 관련지어서 분석해 보았다. 위에서 언급하고 알아본 것처럼 청소년기는 한 사회의 구성원으로서 성장하는데 매우 중요한 시기이다. 특히 이 시기에는 잠재능력을 개발하고 사회적 역
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어려움’이었다.
전혀 불가능한 아니지만 기본적인 대화 외에 한국어로는 의사소통에 조금 어려움이 있었던 그 어머니와는 결국 어머니를 앞에 앉혀놓고 이들의 아버지와 전화통화로 상담을 해야 했다.
한국에 와 생활하고 있는 외국인 배
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자신의비관적인고부정적인사고,억압적인신념과편견,실패에대해서는자신을비난하고성공에대해서는자신을인정하지않는자신의귀인양식을깨닫도록도와줌일단이런억압적인사고패턴을인식하게되면,아동은부정적이고비관적인관점을긍정적
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이경으로 자신의 귀를 검사해주는 것으로 심리적인 안정감을 찾았다. 이후에도 계속 검사 해줄 것을 요구 하였다.
1-2. 양쪽의 귀지를 면봉을 삽입할 수 있는 적당한 깊이의 귀지만을 제거하였는데도 귀지의 양이 많았던 오른쪽 귀가 "시원해
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이경, “하리수, 그 날짜 변경선의 코드 읽기”, [여/성이론] 5호, 도서출판 여이연, 2001
최협, 김성국, 정근식. 유명기 엮음. “한국의 소수자, 실태와 전망”, 한울아카데미, 2004
정종섭, “헌법학원론”, 박영사, 2006, 직업의 자유
하리수, “이
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이경숙, 민옹전 연구, 석사논문, 경희대학교교육대학원, 1999
이화성, 연암소설의 인물 구성과 서사 전략 : 민옹전과 양반전을 중심으로, 석사논문, 부산대학교 교육대학원,2007
박기석, 민옹전 연구, 고전문학과교육 6집, 한국고전문학교육학회,
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자신을 돌이켜보고 최선을 다해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
【단행본】
강란혜곽미영(2011). 영유아 프로그램 개발과 평가. 창지사.
신화식 외 11인(2004). 영유아교육 프로그램. 교문사.
이소은이순형(2015). 영유아 프로그램 개발과 평가. 한국방송통
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자신에게 주어진 강점은 무엇이며 그것을
어떻게 개발할 것인지 생각해 봅시다.
다. 교사로의 7가지 자기개발(T·E·A·C·H·E·R)은 무엇입니까?
라. 위의 7가지중 나에게 가장 약했던 부분은 무엇이며, 그것을
어떻게 강점으로 만들 것인지 생
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자신의 욕구를 억압하지 않고 본성에 가장 잘 부합하는 가족을 선택할 수 있을 것이다. 어떤 선택을 하든 '있는 그대로' 의 부분들이 -하나로 뭉뚱그려진 것이 아닌- 각각 독자성을 유지한 채로 서로를 배려할 수 있는 사회가 우리가 추구할 미
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이경화. 2000. 사이버성폭력 피해신고센터 사례 보고.
이숙애, 2000. 성폭력의 실태와 대책방안, 청주대학교 석사학위논문.
이원숙 저, 2003, 성폭력과 상담, 학지사,
조중신. 한국성폭력상담소 성폭력피해자 보호시설 열림터 시설장.
한국성폭력
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자신의 입장을 수용하도록 한 대표적인 경험
- 상대방과 의사소통을 함에 있어서 어려움을 겪었던 경험 및 극복방안 등
예전과 달리 군대에서 사적인 기합이나 가혹 행위가 줄었다고는 하지만, 아직도 과거의 잘못된 관행을 반복하는 사람도
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발견하여…
4. 자신이 겪었던 가장 큰 어려움은 무엇이며 그것을 극복하는 과정을 통해 자신의 어떤 부분이 성장하였는지 기술하시오.
중학교 시절 아버지의 사업이 실패하면서 집안 형편이 급격히 기울었는데…
<성균관대 자체문항>
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험한 산길과 체력을 아끼기 위하여 말도 안하면서 묵묵히 걸었습니다. 너무 추웠던 날씨는 중도에 포기하고 싶게끔 생각을 가지게 하기도 하였습니다. 그러나 젊을 때 무엇이든 도전해보겠다는 자신감과 열정이 있었기에 그러한 어려움을 극
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험한 취업 전쟁 중에 제게는 그럴만한 마음의 여유가 없었습니다. 다만 여지껏 가장 감명 깊게 읽었던 책은 최근에 달라이 라마의 '행복론'이란 책을 감명깊게 읽었습니다.
사람들은 자신들이 지금보다 연봉이 더 많으면, 지금보다 더 좋은 집
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자신의 직무 분야에 대한 전문성을 향상시키기 위해 어떠한 노력을 하였는지, 성과 등을 포함하여 구체적으로 기술하여 주십시오.
4. 소속 집단의 공동 과업을 달성하는 과정에서 발생하는 갈등과 어려움을 극복하기 위해 노력했던 사례나
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