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분야 중 관심 있는 학교사회복지
(1) 학교사회복지실천을 선정한 이유
(2) 학교사회복지실천현장의 개념 및 필요성
3. 학교사회복지실천에 있어 사회복지사의 역할
(1) 문제해결자의 역할
(2) 교육자의 역할
(3) 연계자로서
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이들이 매너리즘과 업무소진에 빠지지 않도록 끊임없이 임파워먼트 될 수 있도록 주변 환경이 마련되어져야 한다.
참고문헌
이영분 외, 사회복지실천론, 동인, 2005.
김융일 외, 사회복지학 개론, 동인, 2003.
조흥식 외, 사회복지실천 분야론,
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(또는 프로그램 내용)
1. 사업 총괄 진행도
2. 프로그램 내용 및 수행방법
1) 월별 사업내용
2) 요일별 프로그램
3) 프로그램별 진행내용
4) 세부프로그램 계획
IV. 프로그램 예산
2. 항목별 예산
V. 사업기대효과
VI. 프로그램 평가
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1. 심리적 사회적 치료자의 역할
2. 서비스 조정자의 역할
3. 자원동원자의 역할
4. 재활치료 및 교정자의 역할
Ⅷ. 의료사회사업의 실천분야
1. 의료사회사업
2. 의료사업 실천과정
Ⅸ. 의료사회복지 자격기준
<참고문헌>
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분야에서 활용되고 있음.
3) 과업중심모델의 과정
- 오늘날 본 모델은 가장 효과적이고 경제적인 사회복지의 실천방법으로 활용되고 있음.
- 초기단계는 클라이언트가 표현하는 다양한 문제의 유형과 원인을 탐색하고 표적문제를 선정하는 과
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