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발달에 따른 진로발달의 단계와 각 단계별 특징을 다음과 같이 제시하고 있다.
1) 성장기(growth stage)
출생에서 14세까지의 시기로서 이 시기에 아동은 가정과 학교에서 중요한 타인에 대해 동일시를 함으로써 자아개념을 발달시킨다. 이 단계의
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자아발달
1.자아개념
2.자아존중감
①자아존중감의 발달
②자아존중감의 변화
③자아존중감의 영향요인
Ⅲ. 도덕성발달
1.도덕성
2.도덕정서의 발달 이론
3.도덕인지의 발달 이론
Kohlberg의 도덕발달 단계
Ⅳ. 또래관계
1.또래 수용
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발달에 따른 반응
청소년의 행동과 심리 변화
신체상
성역할 정체감
친밀감과 이성교제
청소년기의 인지적 발달 특성
1) 인지발달
2) 영성발달
3) 도덕성 발달
청소년기의 사회적 발달 특성
1) 에릭슨의 심리 사회적 발달 단계의 청
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개념
Ⅲ. 청소년비행의 형성 원인
1. 개인적 심리적 특성
2. 사회 문화적 요인
Ⅳ. 청소년비행의 발전 단계
Ⅴ. 청소년비행의 현황
Ⅵ. 청소년비행 유형에 따른 각종 사례
1. 폭력 또는 상해
1) 사례 1
2) 사례 2
3) 사례 3
2. 절도 및
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발달
ⓐ 자아인지의 발달 : 범주적 자아, 개인적 자아
ⓑ 자아평가의 발달 : 자아존중감과 긍정적 자아개념을 갖게 됨
ⓒ 자기 통제력의 발달 : 자기 통제력
└ 도덕성 발달
ⓐ 인지발달이론 : 피아제의 도덕성 발달 이론
제1단계 : 타율적 도
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자아개념, 성역할, 공격성 발달에 대해서 살펴보았다.
보다 구체적으로 미성숙단계에 있는 비사회적인 유아를 그 사회에 어울려 살아갈 수 있도록 행동이나 가치, 지식 등을 습득해야 하는데 이는 유아가 사회의 한 구성원으로 성장, 발달하
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1.애착의 연구
2.애착행동의 중요성
3.낯선상황실험(Strange Situation Procedure)
4.영아의 애착에 관련된 변인
5.결론 및 평가
★Self-Concept(자아개념)
1.자아개념이란?
2.자아개념의 기능
3.자아개념의 4대 범주
4. 범주들간의 관계
5. 형성
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개념의 발달
- 자기개념에 영향을 주는 요인들
2. 자기존중감
- 자기존중감이란?
- 자기존중감의 구성요소
- 자기존중감의 수준 변화
- 자기존중감 발달에 영향을 주는 요인들
3. 자아정체감
- 정체감의 구분
- 정체감
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발달에 미치는 영향, 관동대 대학원 석사학위논문, 2006.
2. 유희숙, 유아의 인기도가 사회적 능력과 자아개념에 미치는 영향, 총신대 교육대학원 석사학위논문, 2008.
3. 김민정, 유치원생의 놀이프로그램참여가 사회성발달에 미치는 영향, 전주
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개념 발달에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위 청구논문, 1996
남명자 / 어린이와 텔레비전 환경, 나남출판
덕성여자대학교 / 유아 영양과 요리활동, 서울 : 덕성여대출판부, 2001
전세레나 / 전도식기(57세)아동의 공간표현 발달단계
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