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실시
D. 영재 교육 연구 개발 및 추진 지원 체제의 확립
E. 과학 고등학교 운영 개선
F. 영재 교육 실험 운영 자율성 보장
G. 조기교육 강화
H. 탐구 중심 수업 체제의 확립
I. 초등학교에서의 영재 교육
Ⅵ. 요약 및 결론
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개발되고 적용되어야 한다
3. 정보화 시대의 사회과에 요구되는 능력을 길러주기 위해 정보에 접근하여 자료를 수집·정리ㆍ분석하여 필요한 지식을 창출해 내도록 해야 한다
4. 정보화 사회에서는 교사의 역할도 변화되어야 한다
5. 열린교
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집단이 존재하고 학업환경이 좋고 사회적 지지가 높고 사회적 활동을 활발하게 하는 특성이 나타났다. 알코올중독자 가족에 대한 서비스현황과 대책
Ⅰ. 알코올중독자 가족을 위한 프로그램
Ⅱ. 가족친목
Ⅲ. 가족치료
Ⅳ. 단독
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프로그램 (interview program)
(4) 배전기 권선작업 관찰실 실험 (bank wiring observation room test)
3) 호손연구의 결과
3. 인간관계 접근론자들
4. 인간관계론과 교육행정
Ⅳ. 과학적 관리론의 장 · 단점
1. 과학적 관리론의 장점
2. 과학적 관리론의 단
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집단치료
참가자들이 서로간의 친목 도모와 폭넓은 대인관계를 형성하기 위한 프로그램으로 음악감상, 외출, 운동, 연극, 만들기, 독서토론, 종목별 체육대회, 탁구대회, 산행 등을 실시한다.
▷ 평가- 활동요법 치료의 종류가 생각보다 많은
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자아실현
노인의 잠재력을 완전히 개발하기 위한 기회를 추구하여야 한다.
사회의 교육적, 문화적, 정신적 자원, 그리고 여가에 관한 자원에 접근할 수 있어야 한다.
5) 존엄
존엄과 안전 속에서 살 수 있어야 하며 착취와 육체적, 정신적 학
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프로그램이나 서비스를 고안할 때도 발달단계에 입각한 접근은 상당히 유용하다. 인간에게 있어 생의 특정한 시기에 공통적으로 맞게 되는 삶의 사건들이 있다. 혜택받을 집단이 노인이나 청소년, 아동과 같이 특정한 단계에 속하는 경우에
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배가하는 동서양 경영의 만남 - 장점은 취하고, 단점은 버린다.
8) 모순을 관리하는 역설의 경영 - 단순 논리에서 벗어나 조화로운 해법을 찾는다.
9) 세계 경제의 신대륙, 저개발국 - 아무도 주목하지 않는 곳을 찾아라.
10) 지속 성장을 위
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자아 개발, 사회 자원 봉사활동, 환경운동등의 시민운동에 참여케 하자는 대안이 제시되고 있다. 이는 무한 경쟁 논리 속에 삶의 의미를 상실해 가고 있는 많은 사람들이 갈망하는 바이며, 충분히 실현가능한 대안이다. 본 연구는 제 3부문(일
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3. 불성실한 정보제공
4. 열등한 협상력 문제
5. 소비자 단체 관련 문제
Ⅳ. 소비자 집단과의 관계개선 방안
1. 고객만족경영(CSM)의 전개
2. 제품정보 제공활동
3. 피드백 시스템 구축
4. 사회적 마케팅
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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