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프로그램
동질 집단인 그룹홈에서 세팅의 변화를 시도해 진로의식을 증진시킨다.
가 족
부모교육
자녀의 앞날에 대한 장기 대책의 마련을 제공하고 추진 계획을 세운다.
스트레스 완화프로그램
자녀가 정신지체장애인이라 자녀보다 하루만
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프로그램을 제공해야 한다. 걷기, 스트레칭, 가벼운 체조 등의 저강도 운동부터 시작하여 점진적으로 활동량을 늘려가는 것이 바람직하다. 집단 운동 프로그램은 신체 활동의 효과뿐만 아니라 사회적 상호작용의 기회도 제공하므로 더욱 효
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프로그램
자아 존중감 증진 프로그램
봉사활동
현장체험
집단활동 및 레크레이션
발표
사업평가 및 보고서 작성
사후관리
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회주민
리플렛, 현수막 등의 홍보물 제작
멘토 모집을 위한
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집단지도도 진행하는데, 이때 자아존중감 향상 프로그램, 사회참여도 증진 프로그램, 고혈압에 대한 질환 관리 및 대처 능력 증진 프로그램으로 배정되어 있다.
영세 및 거동 불편하신 어르신들을 위한 목욕 중심의 One-stop 서비스가 있다. 이
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자아정체성을 찾기 위해 노력하는 시기이기 때문에 다른 연령대에 비해 우울증을 겪거나 비행을 저지를 위험이 많다. 청소년 우울증은 일단 증상을 예방하기 위한 학교와 교사의 노력이 중요하며, 이상행동을 보이는 학생들을 주의 깊게 발
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집단직장) 여성범죄에 기여하는 중요한 요인이 될 수 있다.
*실천전략 : 사회복지사는 지역사회여성들을 대상으로 자아존중감 향상 프로그램 ,적절한 가치관형성, 긍정적 태도와 관련된 교육프로그램을 확충해야 한다.
2) 여성범죄인 재활
(1)
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집단지오
*다양한 집단활동
*아동상담, 견학
집단별 사전,후 비교 평가, 부적응 빈도수측정, 적성검사
학교적응력
향상
프로그램
*아동의 자아존중감 향상
*부모의 올바른 자녀양육태도 증진
*담임교사의 수용적 교육태도 중시
초등학교 부적
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집단상담
(3) 가족사회복지실천
Ⅱ. 이혼가족에 대한 우리들의 접근
1. 사례개요
2. 계획
3. 사정
4. 개입
(1) 상담을 통한 개입
(2) 상담과정(총 8회기)
(3) 상담 종결
5. 문제에 대한 해결방법 및 서비스 지원
6. 종결
Ⅲ. 결론
*참
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자아존중감을 높여주는 프로그램을 실시해야 한다.
3) 지역속에서 대안을 만들어야 한다.
4) 삶의 문제를 적극적으로 해결해야 한다.
5) 더불어 사는 세상을 위해 종합적인 대책이 마련되어야 할 것이다
Ⅲ. 결론 및 제언
참고문헌
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프로그램의 참여로 자신감과 자아 존중감 회복
남편의 집요한 감시와 상습적인 폭력 및 폭언, 마약 복용 후 폭력을 당했던 후유증으로 두려워서 외출을 자유롭게 하지 못했고 사회적인 편견과 통념에 젖어 있었던 부분들이 다양한 프로그램
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