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분만 후나 도중에 응급상황이 발생할 수 있으며 이에 대한 대비를 할 수 있게끔 지식을 보유하고 준비를 철저히 하는것에 대하여 준요성을 느낄 수 있었다.
Ⅴ참고문헌
-간호과정-과학적 체계적 문제 접근. 2014. 성미혜 외 - 정문각
-여성건강
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자연과수업을 위한 코스웨어설계
1. 설계의 개요 및 기본방향
2. 학습내용 구성
3. MUG 게임학습의 주제 설정
Ⅶ. 특수학습장애아를 위한 코스웨어설계
1. 가상적 이야기 만들기
2. 그림이랑 이야기랑
3. 과학 공작
4. 오류철자 교정학습
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간호학과 3학년 인간과 교육 공통] 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을
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과정은 해당 교과목에 대한 지금까지의 평가와 관련 연구를 통한 근거 및 시대적인 요구를 반영해야 하기 때문이다. 구병삼 등(1996)의 연구에 의하면 10대 여성의 성행위시 피임여부, 피임방법, 인공유산의 영향, 산전간호, 분만의 경우 수반될
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분만4기
3) 분만기전
①진입
②하강
③굴곡
④내회전
⑤신전
⑥외회전
⑦만출
4) 분만 전 간호
2. 대상자 간호사정
가) 일반적 사항
나) 산과정보
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