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환경교육을 위한 교수 학습 모형
가. 가치 분석 학습
나. 가치 명료화 학습
다. 행위학습
라. 통합적 학습
마. 가치지 기입 학습
ꊳ 지도의 실제( 환경교육에 관한 교수 학습 과정안)
(초등 3학년 도덕 3단원 자연은 내친구 본시지도안)
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내용
5) 평가기준
Ⅳ. 초등학교3학년 도덕과교육평가
1. 사회생활
1) 평가목표
2) 평가관점
3) 평가유형
4) 평가영역
5) 평가기준
6) 평가 유의사항
2. 자연은 내친구
1) 평가목표
2) 평가관점
3) 평가유형
4) 평가영역
5) 평가기준
6) 평가
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자연은 내 친구
2. 단원의 개관
3. 단원의 학습 목표
(1) 단원의 목표
(2) 차시 별 세부 목표
4. 단원의 지도 계획
(1) 제재의 구성과 흐름
(2) 차시 계획
5. 교재 연구
6. 학생 실태 분석
7. 적용된 수업 모형 - 정서수업모형
(1) 특징
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환경을 보호하는 행동을 적극적으로 실천한다.
활동 관찰
실천의지의 적극성 여부에 따라 상·중·하로 평가
참고 문헌
1. 교육인적자원부, 초등학교 교사용 지도서 도덕 3-2. 서울 : 대한교과서주식회사, 2000.
2. 교육인적자원부, 초등학교교육
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초등학교 3학년의 자기주도적재량활동
1. 활동 내용
1) 교사가 주도하는 주제 탐구
2) 학생 주도의 소집단 공동 주제 탐구
3) 자연 체험 및 답사 활동
4) 문화 체험 및 답사 활동
5) 기타
2. 학습 집단 편성
3. 시간 운영
1) 교사 주도의 주제
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학교 주변 유해 환경의 일제 정비
⑥ 교사와 학부모의 협조체제
⑦ 기타( )
20. 집단 따돌림 문제가 학교 내에서 해결되지 않는 이유는 무엇이라고 생각하십니까?
① 학생 개인의 신상 문제 때문에
② 선생님들이 관심이 없기 때문에
③ 선생
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내주셔서 진심으로 감사드립니다. 행복한 하루 되세요.★ 국문초록 ⅴ
ABSTRACT ⅶ
Ⅰ. 서론 1
1. 문제제기 1
Ⅱ. 문헌고찰 5
1. 성공적 노화 5
1) 성공적 노화의 정의 5
2) 성공적 노화의 구성요소 7
3) 성공적 노화와 관
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환경교과목 선택 확대
- 환경 보전 시범학교 지정 운영
- ‘세계자연유산 환경 체험의 날’ 지정 운영
- 1교 1오름 및 1해안가 지정 가꾸기 운동 전개
예산 : 19억 8700만 원 1. 평가 취지 및 목적
2. 제주경실련 매니페스토 활동 내역
3. 매
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환경설정
3.2.2 Master Server IP 설정
3.3 Real Server 설정 37
3.4 LVS 클러스터의 기동 및 동작 확인
3.5 NFS 설정(File server 설정)
4. 홈페이지 구축
4.1 선행연구(기존 학급 웹서버 검토)
4.2 YT-스쿨 자료실 설계 및 구현
4.2.1 시스템 구현 환
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학교나 학급 내에서 장애아동과 함께 할 수 있는 기회가 어느 정도 있었습니까?
① 아주 없었다 ② 거의 없었다 ③ 조금 있었다 ④ 아주 많았다
번호
질 문
매우 그렇지 않다
거의 그렇지 않다
조금 그렇다
매우 그렇다
1
나는 장애인과 친구가
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자연과학부
(4) 실제예문 : 고려대 법학과
(5) 실제예문 : 서울대학교 자연과학부
(6) 실제예문 : s대 식물생산과학부
(7) 실제예문 : 서울대학교 전기공학부
(8) 실제예문 : 서울대학교 지구환경시스템공학부
(9) 실제예문 : 서울대학교 법학
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국문과
47. 패션디자인과
48. 부동산학과
49. 경영학과
50. 경영학과
51. 웹디자인
52. 호텔경영학과
53. 일문과
54. 시각디자인과
55. 자연과학부
56. 이벤트연출과
57. 무역학과
58. 경영학과
59. 전산과
60. 경제학과
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자연생명환경학부
예문7. 정경학부
예문8. 철학과
예문9. 경제학과
예문10. 전기공학부
예문11. 지구환경공학부
예문12. 미술학과
예문13. 화학교육학과
예문14. 건축공학부
예문15. 경제통상학부
예문16. 멀티미디어 공학부
예문17. 인문학
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65.경영회계학부
66.국문과
67.패션디자인과
68.부동산학과
69.경영학과
70.경영학과
71.웹디자인
72.호텔경영학과
73.일문과
74.시각디자인과
75.자연과학부
76.이벤트연출과
78.무역학과
79.경영학과
80.전산과
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내 인생을
의상디자이너 지망(대졸 · 여자)
19. 내 인생을 세일즈하고 싶다.
자동차세일즈맨 지망(전문대졸 · 남자)
20. 세상을 디자인하고 싶은 남자
산업디자이너 지망(전문대졸 · 남자)
21. 군인정신으로 헤쳐내는 세상바다
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