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차이가 난다. 정부는 국민의 의견을 수렴할 수 있는 대표할 수 있으며 정책을 전 국가적으로 집행할 수 있는 행정조직을 갖고 있다. 환경NGO는 비록 그러한 대규모 조직은 갖고 있지 않지만 정부의 활동이 미치지 않는 영역의 공공서비스를 제
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차이가 있어 한중 양국간 조율이 필요할 것으로 보인다. 특히 중ㆍ칠레 FTA에서 처음으로 마련된 미소기준의 경우 섬유제품에 대해서는 중량기준으로 적용됨을 명확하게 규정되어 있지 않은 점을 감안하여 한ㆍ중 FTA에서는 이를 명확히 할 필
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차이를 반영하여 산출되는 등의 해결책이 필요한 실정이다.
앞으로 개선되어 빈곤가족에게 실질적으로 더 도움이 되었으면 한다. 빈곤가족과 관련된 정책과 서비스를 찾는 것에 어려움이 있었지만 빈곤가족과 관련하여 생각보다는 많은 정
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접근성(CBD) 등을 추가적으로 조사 분석한다면, 더욱 의미 있는 시사점을 도출할 수 있을 것으로 판단된다.
둘째, 분석대상에 대한 한계이다. 본 연구는 서울을 대상으로 한 연구결과로 수도권을 포함한 지방 광역권 등으로 확대 적용하는 연구
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차이로 인해서 품질 우선전략에 의한 요금인하 억제, 단말기가격은 인하하고 기존요금 유지로 인해 고객접근의 용이성 확보를 추진한다면 타 경쟁사와의 경쟁에 우위를 선점 할 수 잇을꺼라 생각합니다.
위에서 언급한 LG텔레콤의 강점 3가지
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차이가 있는 것을 알 수 있다.
둘째, 지하철역세권 지가 내부의 공간분포 유형을 구분하는데 가장 많은 영향을 주는 변수는 보행접근성 변수로서, 도보거리인 것으로 나타났다.
이러한 결과는, 지하철역세권의 내부 공간분포 유형별 지가의
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차이로 인하여 위화감이 조성될 것이다. 게다가 법과대학이 없어짐으로 인하여 서민들의 법학지식접근에의 어려움 등으로 사회적 갈등을 더 유발할 것이다. 미국의 경우에는 변호사의 숫자라도 많지만 우리나라에는 아직도 문턱이 높고 권
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접근할 수 있도록 추진하기를 원하는 측면에서 나타나기 때문에 이러한 견해 차이를 좁히는 방안 마련이 필요하다.
셋째, 지속적인 연대가 필요하다. 각 참여전문가들 간 지속적인 연대를 추진할 네트워크 시스템이 필요한 것으로 나타났다.
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차이 분석. 서울교육대학교 한국초등교육 40. pp.127-152.
안양옥(2002). 초등학교 게임수업 탐구. 서울 : 무지개사
안양옥, 김갑철(2002). 이해중심 게임수업 모형의 현장 적용을 위한 교수-학습 자료 개발. 한국초등교육 14(2). pp.308-311
안창섭(2000). 게
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접근………………………………………………14
2.4.3 조직 커뮤니케이션의 방향성……………………………………16
2.5 개인 커뮤니케이션 스타일……………………………………………18
2.5.1 개인 커뮤니케이션 스타일의 정의…
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