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자원봉사론, 공동체, 2021
김범수 저, 자원봉사론, 학지사, 2021
이근홍 저, 자원봉사론, 지식공동체, 2020
김혜영, 유진희, 신원정 저, 자원봉사론, 어가, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 대상 자원봉사자가 기본적으로 갖춰야 할 윤리와 가치,
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자원봉사자를 활용할 수 있는 프로그램이 부족하다는 것을 의미한다. 그러므로 봉사활동 프로그램을 적극적으로 개발하는 것도 향후 노력해야 할 부분이다.
참고문헌
이병순, 김효정 외 저, 자원봉사론, 공동체 2014
최덕경, 이혜자 외 저, 현
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자원봉사활동에 필요한 기술
1) 기초적인 도움의 기술
2) 관찰의 기술
3) 의사소통의 기술
4) 약속 또는 계약의 기술
8. 자원봉사자의 자세 및 태도
1) 자원봉사자가 가져야 할 자세
2) 자원봉사자가 지켜야 할 사항
참고문
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자원봉사자로서 매우 초보적인 수준에 불과하다. 따라서 작은 일이라도 시작하면 그와 관련된 내용들을 적극적으로 배우며 지속적으로 발전하는 자원봉사자가 되고자 한다.
참고문헌
- 이해주·곽삼근·최윤진(2020). 자원봉사론. 한국방송통
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자원봉사론, 이팔환, 백남덕 공저, 형설출판사
지금 세계가 당신을 부른다 -국제자원봉사, Louise Whetter 외, 김수재 옮김 학문사
자원봉사활동, 리테츠 스키, 배영복 지음, 이창준 옮김, 청아출판사 1. 자원봉사자의 기본적인 태도
2. 자원봉
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자원봉사활동 보상·보상 인정제도 확대, ⑧ 지역의 민관의 상호 협력을 통한 자원봉사 활동의 전개, ⑨ 평가 및 환류기능의 강화 등에 대한 검토 및 보완이 이루어져야 할 것이다.
<참고문헌>
김범수, 자원봉사론. 학지사. 2007
박태영 외,
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자원봉사자 위주로 구성되어 있으며, 장기적으로 활동하지 못하고 있다. 지역아동센터 교사들의 경우 자원봉사자를 비롯하여 실무자들의 전문성을 높일 수 있는 교육을 실시하고 지원하여야 한다.
<참고문헌>
강명순, ‘지역아동센터를
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자원봉사활동 실태와 활성화방안, 강원발전연구원, 연구보고서
김동배, (2005), 「시민사회와 자원봉사」, 학지사
김동배ㆍ김선아ㆍ이서원ㆍ장신재ㆍ조학래ㆍ홍영수, (2009), 「자원봉사의 이해」, 학지사
남기철, (2007), 「자원봉사론」, 나남
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자원복지이론과 실제, 홍익재
류기형외(2001), 자원봉사론, 양서원
이영철(2000), 사회복지와 자원봉사, 반도출판사
자원봉사정보안내센터(1998), 부설자원봉사정보안내센터 자원봉사의 효율적관리, 한국사회 복지협의서
조휘일(1998), 현대사회와
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자원봉사 대상자들에 대하여 이루어져야 한다. 봉사대상자들은 그들의 특성에 맞게 봉사업무를 수행해야 하며, 청소년들을 끌어들일 수 있는 프로그램이 마련되어야 할 것이다. 그리고 다양한 봉사활동의 프로그램을 가지고 자원봉사자의
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태도는 앞으로의 대학원 과정에서도 유지될 것입니다. 실무적 감각과 학문적 깊이를 동시에 갖춘 상담자가 되기 위해 연세대학교 교육대학원에서의 배움을 소중히 여기며, 동료들과의 협업, 교수님들과의 연구적 대화를 통해 끊임없이 성장
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기본적인 지식과 경험이 바탕이 되어야 한다고 생각합니다. 누구나 인정받고 싶어 하는 것은 사실입니다. 그러나 저는 인정해 주길 바라는 것이 아니라 인정받기 위해 노력할 것입니다.
저의 열정을 알아주신다면 더욱 열심히 최선을 다하여
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기본적인 이론과 원칙을 제공했으며, 다양한 실습 경험은 이 이론들을 실제 교육 현장에 적용하는 방법을 가르쳐 주었습니다. 저는 아이들이 즐겁게 학습하고, 창의적으로 사고하며, 각자의 개성과 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 것
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차별화된 목표와 추진계획을 작성해 주시기 바랍니다. (조직이해능력)
6.국립암센터에서 업무를 수행함에 있어 원만한 직장생활을 위한 태도, 매너, 올바른 직업관이 왜 중요한지 본인의 가치관을 중심으로 작성해 주십시오. (직업윤리)
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자원봉사자와 연계해 더 큰 시너지를 만들 수 있다고 생각합니다.
7. 자연 속에서 일하는 것에 대해 갖고 있는 태도나 철학이 있다면 말씀해 주세요.
저는 자연을 단순한 배경이나 자원으로 보지 않습니다. 우리가 살아가는 데 없어서는 안 될
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