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자원에 대한 사례관리의 필요성에 대한 인식 계몽에도 더욱 노력을 기울여야 할 것이라 생각합니다.
참고문헌
전재일, 이준상 공저, 사례관리론, 사회복지개발연구원 2003
김만두, 사례관리론, 홍익제, 1993.
정신보건 사회사업학회 2000.
정다운
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제도화의 방향과 문제점
1) 학교사회사업 제도화 과정의 현황
2) 제도화 과정에서 나타나는 문제(시범사업을 토대로)
3) 학교사회사업 제도화의 과제
4) 학교사회사업 실천방향
5) 학교사회사업 도입을 위한 당면과제
5. 결론
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전개(Task Ⅰ?Ⅱ)
5. 평가(Evaluation)
Ⅵ. 열린교육의 모형
Ⅶ. 열린교육의 학습효과
1. 유연한 열린 교육 과정 편성?운영면에서
2. 융통성 있는 열린 학습 전개면에서
Ⅷ. 열린교육의 문제점과 해결방안
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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7. 학교폭력의 심각성 및 부정적 영향
8. 학교폭력 관련여부를 감지할 수 있는 단서 및 진단
1) 가정에서의 단서
2) 학교에서의 단서
3) 학교폭력 진단 척도
9. 폭력에 관한 잘못된 인식
10. 학교폭력 관련 법규
11. 학교폭력 관련 기관
1) 지
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집단 및 이해관련자들의 역할 규정
3. 문제해결 활동단계 Outline
4. 문제해결 활동 월별 활동계획표(Time Line) 및 세부 활동내용
5. 지역사회 내 이해관련자를 문제해결 활동에 참가시키기 위한 방안
Ⅳ.프로젝트 경험과 결과
Ⅴ.장 단점
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②옹호자 ③중개인 ④계획가 ⑤지역사회 조직가 ⑥서비스 모니터 ⑦기록 유지자 ⑧평가자 ⑨협력가 ⑩상담가 ⑪프로그램 개발자
수퍼 비전팀<전문가로 구성>
주요 사례 관리자
활동가팀
수퍼비전
제공
준전문가
노인 노인복지론
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이영일의 NGO 에세이 (네이버 블로그) 1. NGO의 개념
2. NGO의 발생이론
3. NGO의 국제적 배경
4. NGO의 현황
5. 한국 NGO의 활동인력 구성
6. NGO의 분류 및 활동
7. NGO의 기능
8. NGO의 문제점
9. NGO의 발전방안
10. 마치며
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개념 및 특징
Ⅱ. 시설의 변천 과정
1. 대규모의 생활시설
2. 중간 시설
3. 그룹 홈
Ⅲ. 사회복지 시설의 유형
1. 시설을 구분하는 기준에 따른 분류
2. 사회복지사업법이 정하는 시설 시설
Ⅳ. 사회복지시설과 관련된 문제점
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7. 참고자료
오경석 외,「한국에서의 다문화 주의」, 한울 아카데미, 2007.
설동훈,「외국인 노동자와 한국사회」, 서울대학교 출판부, 2002.
교육인적자원부. 「국제결혼가정 자녀, 외국인 근로자 자녀의 학습 결손 방지 및 학교 적응 지원 대책
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7Ekimokhee/data/adonggangeui4.hwp
http://152.99.19.110/e-lib/newpub/2002-35.hwp
http://www.sajik-g.ms.kr/counsel/data/comebackhome.hwp
http://www.ya1318.or.kr/plus/board.php3?table=data2&query=view&l=6&p=2&go=25
김해 청소년 쉼터 홈페이지
광안리 청소년 쉼터 기관 방문(5월 5일 오후 3:00)
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