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이론적 기반
Ⅲ. 문제해결모델의 주요 내용 및 특성
1. 주요내용
2. 모델의 특성
Ⅳ. 문제해결모델의 사회복지실천에서의 적용
1. 사회복지실천을 위한 기초
2. 문제해결모델의 치료기법
3. 문제해결모델의 사례
4. 문제해결모델의
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역할
3) 중개인의 역할
4) 사례관리자의 역할
5) 행정가의 역할
6) 전문가의 역할
3. 지역사회복지관과 사회복지사의 발전방안
1) 지역사회복지관의 발전방안
2) 사회복지사의 발전방안
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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30
⑴ 회사의 선택 ASP 30
⑵ 직원들의 의식을 바꿔라 31
⑶ ERP 구축성공요인 32
⑷ ERP는 기업문화를 바꾼다. 33
⑸ e-Business를 위한 새로운 도전 33
Ⅴ. 결론 35
1. 내용 요약 35
2. 연구의 향후 방향 36
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(아이 엠 샘)‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 10
5) 식당 보조, 주유원 고용사례‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥13
Ⅶ. 정신지체인이 회사에서 가능한 직업의 종류‥‥ 15
Ⅷ. 결론‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 16
참고문헌
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사례, 장학자료 제54호, 교육부
ⅱ. 박인숙(2001), 재량활동 운영 실태 분석을 통한 문제점과 개선 방안, 교육과학연구원 23회 교육논문
ⅲ. 서울특별시교육청(2001), 서울교육, 새물결운동
ⅳ. 서울특별시교육청(2001), 아이들이 행복한 학교를 만들
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연구, 2(2), 57-74
이승헌(2010), 청소년법정제도에 대한 고찰, 소년보호연구, 14, 103-127
이희정, 이성칠(2005), 보호관찰 청소년의 사회 심리적 특성, 아동학회지, 26(5), 367-377 1장. 서론
2장. 교도소 재입소자의 재범과정에 관한 연구
3장.
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?
① 요약기록 ② 과정기록
③ 서비스기록 ④ 문제중심기록
⑤ 진단기록
해설) ④ 문제중심기록: 문제에 따라 목표를 설정하며 목표달성을 위한 계획을 수립하여 개입하고 이에 대해 목표가 어느 정도 달성되었는지를 점검할 수 있음
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설정단계
02. 계약단계
12. 개입과정
01. 개입단계
02. 직접적 개입
03. 간접적 개입
13. 종결과 평가
01. 종결단계
02. 평가단계
03. 평가설계
14. 사례관리
01. 사례관리의 철학 및 개념
02. 사례관리의 과정
03. 사례관리자의 역할
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자원에 대한 접근이 성공을 형성하는 방법에 대한 논의
11.2 KIPP 프로그램이 불우한 학생들의 성공을 돕는 방법 분석
11.3 성공을 촉진하는 교육적 개입의 효과 평가
12.결론
12.1 이 책의 주요 주제 및 주장 요약
12.2 성공 연구에 대한 책의
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연구소 Ⅰ. 서론
1. 윤락의 정의
Ⅱ. 이론적 배경
1. “윤락” 의 범위
Ⅲ. 윤락여성의 현황과 문제
1. 집단특성별 분포
2. 윤락여성의 일반적 특성
3. 윤락유입과정
4. 윤락여성의 당면문제
Ⅳ. 윤락여성의 사례와 실태
1.사
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