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행동통제가 클수록 그 행동의 의도도 강하게 예측될 수 있음을 나타낸다.
V. 행동
행동(behavior)은 특정한 상황 하에서 미래에 수행할 것으로 기대되는 구체적 행동으로 권유된 자원봉사실천이다.
<그림> 자원봉사의 계획적 행동이론 적용
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이론적 이해
1. 집단 사회복지실천의 장점
2. 집단이론
3. 집단의 모델
4. 집단역학
5. 집단대상 사회복지실천에 대한 오해
6. 사회복지 실천이론의 집단에 대한 적용
Ⅱ. 효과적인 집단운영을 위한 사전준비
1. 사전준비의 중요
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4) 개인주의(individualism) 6
5) 다양화(diversitism) 7
<표 차례>
<표 1> 사회복지와 사회사업의 차이 1
<표 2> 시대별 사회복지실천의 정의 변화 1
<표 3> 펄먼의 4P이론 5
<표 4> 핀커스와 미나한(Pincus & Minahan, 1973: 53-68)의 네 가지 기본 체계 5
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이론 對 順而不順 이 도 흠 | 한양대 국어국문학과 강사
사회복지정보원
< 21세기 정보화와 인공지식시스템 >
노중호 | 한울 | 2000년 01월
게재지 연구보고 권호 연구보고02-13
인저자 홍동표 --전성훈 이상승 김상택 발행년 2002.
< 정보사
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행동을 관찰하는 것만으로도 학습이 일어날 수 있으며 아동은 주변의 중요한 사람 특히 부모의 행동을 모방한다고 한다. 모방을 통해 아동은 성 역할을 배우며 동일시를 배운다. Bandura는 모방을 촉진하는 모델의 특성을 모델의 애정, 관찰자
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