|
명(장애인 15명, 자원봉사자 15명)
일정
추진단위(항목)
세부추진내용
5월
.프로그램 홍보
.프로그램 참가자 모집
.프로그램 실행준비
.동사무소, 인터넷, 지역정보지 활용
.장애인(15명), 컴도우미 모집 (15명)
.세부사업추진 계획서 작성
6월
.자
|
|
|
장애의 유형에 맞는 적절한 교육을 집에서 가장 가까운 곳에서 교육을 받을 수 있도록 하여야 한다.
4. 교육을 통한 의식 변화-통합교육
통합교육이란 장애아동을 일반학생과 함께 일반적인 교육을 받는 것을 말한다. 통합교육을 통해 비장애
|
|
|
프로그램 계획
장애체험 프로그램에 필요한 자원 확보
지역사회복지관과 지역대학과의 연계
장애체험 프로그램 홍보 (학교 내, 지역사회 등)
장애체험 프로그램 총 지휘 및 진행
장애체험 프로그램의 마무리와 결과보고 1. 사업명
2.
|
|
|
장애인을 비장애인과 같은 보통사람 으로 생각하고 비장애인과 비슷한 환경에서 살아야 한다는 맥락에서 나온 용어
13.자원봉사자들은 다 ○○같죠? 숫자로는 1004라고도 함
▶ 세로문제
1.타인의 명령이나 구속에 의해 마지못해 행해지는 것
|
|
|
있는 많은 클라이언트들이 더욱 행복한 삶을 영위할 수 있도록 사회통합 프로그램들이 개발되어지고 이 프로그램들을 통해 사회활동에 참여할 수 있는 자립의 기회가 마련되어지기를 바랍니다. 자원봉사 활동 계획서
자원봉사 소감문
|
|
|
장애인복지론, 서울: 학문사
원요한 (2001), 사회복지시설론, 백산출판사
인천시민자원봉사회연구논문 제43집,(2002) `장애인복지시설의 운영실태에 관한 연구`
최영광, (2000)`생활시설 장애인의 자립생활 프로그램 도입을 위한 기초환경 탐색`
카
|
|
|
프로그램 예산
8,493,000 원
총 예산
총 직접 경비
1,593,000 원
직접경비 / 총 예산
총 간접 경비
6,900,000 원
간접경비 / 총 예산
자부담
6,000,000 원
인건비 / 총 예산
신청 금액
2,493,000원
신청금액 / 총 예산 Ⅰ. 사업계획서
Ⅱ. 프로그램 설명
|
|
|
장애인복지의 전반적인 흐름은 사회통합에 있고 이를 위해서는 탈 시설화를 통한 장애인의 지역사회생활에 역점을 두고 있다. 즉, 장애인에 대한 전통적인 보호정책은 시설보호였으나 비장애인과 마찬가지로 지역사회에서의 인간다운 생활
|
|
|
프로그램 기획안
장애청소년과 비장애청소년간의 상호이해증진 및 통합화 교육을 위한
『한울터기-장애의 벽을 넘어서』프로그램
사진 란....
학 과
학 번
성 명
강의명
담당교수
학교
사회사업 I. 문제제기
II. 이론적 배경
가. 통합
|
|
|
. 버스부문
나. 도시철도부문
다. 특별교통수단
라. 장애인용 개조 승용차
5. 운전자 관리 측면
가. 고령자
나. 장애인
6. 교육과 홍보 측면
가. 안전 교육
나. 홍보
다. 안전한 통행대책에 참여
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
메뉴펼치기
