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자료 및 출처
김병주 저, [한국의 가정폭력], 백산 자료원, 2002
장희진 저, [저는 오늘 꽃을 받았어요 - 가정폭력과 여성인권], 도서출판 또 하나의문화, 2001
보건복지부, [한국의 아동학대실태조사 연구], 2000
조주현, [가정폭력의 원인과 대책]
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여성)
1) 학습목표
2) 진행과정
3) 평가
Ⅱ. 미술관교육프로그램 사례
1. 환기미술관
2. 목암미술관
3. 삼성어린이박물관
1) 토요미술학교
2) 아트워크숍
3) 가족을 위한 특별 프로그램(가족 문화 프로그램 / 일일 가족 미술교실)
Ⅲ. 컴
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성이 존재하는 사업이지만, 아직까지 실제적인 지원책으로서의 능력은 부족하다고 판단되었기에 효과성은 부족하다고 결론내릴 수 있었다. 국가의 양성평등지향 목표에 있어 성인지 예산은 분명 올바른 방법일 것이나 아직까지 오랜 시행경
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여성학과 학위논문.
이정은, 한국에서의 인권개념 형성과 인권운동, 서울대학교 대학원 사회학과 학위논문
윤가현(2007), 동성애 심리학, 학지사
<인터넷 자료>
국가인권위원회(http://www.humanrights.go.kr)
인권실천시민연대(http://www.hrights.or.kr)
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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지원체계 전문화
4) 청소년 복지 발전방안
(1) 시민단체가 출현
(2) 학술단체가 연구를 주도
(3) 청소년복지시설이 확충
(4) 전체 청소년의 학습과 생활로 확산
5) 청소년 복지 발전위한 정부의 지원대책
Ⅲ. 결론
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하는 여성들은 험난한 바다를 드나들며 그들의 목숨을 담보로 가족의 생계를 위해 희생을 마지 않았으며 일제의 일본인의 독점권과 착취에 대항하여 그들의 생존권을 위한 ‘제주해녀항일투쟁’ 제주해녀 항일운동은 북제주군 구좌읍 하도
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남성 중심의 연구 시각에서 벗어나 이제는 그들을 재조명하고 재평가하는 작업이 계속적으로 이루어져야 할 것이다.
[참고문헌]
-김수진,「‘신여성’, 열려 있는 과거, 멎어 있는 현재로서의 역사쓰기」『여성과 사회』11
-양현아, 「한국
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. 프랑스혁명의 전개
Ⅵ. 프랑스혁명의 과정
1. 부르조아 보수혁명
2. 민중혁명시대와 대부르조아에 의한 부르조아 혁명기
Ⅶ. 프랑스혁명에서의 여성 활약
Ⅷ. 프랑스혁명의 의의 및 성과
1. 혁명의 의의
2. 혁명의 성과
참고문헌
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성서해석으로 자신의 행위를 정당화시키고 있다. 이들 목사들의 행위는 하나님을 모독하고 신학을 무시하는 행위이다. 교회내 성폭력의 문제는 오직 성의 문제만이 아니라 교회신학의 문제이며 교회개혁의 문제이다. 이것은 교회여성들만의
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