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“스스로 선택한 방식대로 삶을 살아가려면 반항적이어야 한다. 그렇다고 혁명적일 필요까지는 없다” 첫 페이지에 나오는 구절이다. 참 공감이 많이 가는 말이다. 그러나 이 말처럼 살아가기는 현실적으로 쉽지 않은 것이 사실이다. 나는 스
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독후감이다. 독후감의 형식은 없으나 학생들이 널리 쓰는 수필문 형식은 소설을 읽고 자기의 생각과 느낌을 자유롭게 쓰도록 하면 좋다.
6. 제목 쓰기 공부를 충분히 해야
모든 글도 마찬가지겠지만 독서 감상문에도 반드시 그 글에 제목이 있
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독후감
자유롭게 자신의 의견을 말하든 행동을 해도 남에게 피해를 주지 않아야 한다. 이 생각은 나도 당연히 생각하고 있었다. 하지만 책을 읽음으로써 의도치 않게 피해를 줄 때도 있다는 걸 깨달았다. 요즘 같은 경쟁사회에서 내가 목표를
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모든 사람에게는 자유가 있다. 그리고 모든 사람은 자유롭기를 원한다. 대부분의 사람들은 ‘자유’라고 하면 다른 사람으로부터 구속 받지 않을 자유를 생각한다. 학창시절에는 학교로부터, 선생님으로부터, 그리고 부모님으로부터 자유롭
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현대에 적용하지 못한다는 말은 아니다.
하지만 그가 제시한 이론들은 틀린 내용은 아니며, 그 이론을 통해 나의 무지와 무관심이 어떤 결과를 낳을지, 혹시 나의 무지로 인해서 정작 중요한 일은 대충 넘어가고 사소한 부분에 목숨을 걸고 있
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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자유롭게 지내자고 그를 유
제4막
<세비야 투우장 앞의 광장>
간주곡에 이어 귀에 익은 행진곡에 맞추어 투우사들이 군중들 사이로 속속 경기장으로 입장하고, 에스까미요도 카르멘을 대동하여 군중들의 환호를 받으면서 등장한다. 그
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는 사건
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치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행복
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그 사람이 그 도시를 모두 통치하는 줄 알고 그 집 개 윌리를 훔쳤다. 조지나는 윌리를 데리고 숨어서 살다가 자기처럼 숨어서 돌아다니는 무키 아저씨를 만났다. 위트모어 아줌마는 윌리를 찾아주는 대신 주는 사례금이 부족하여 돈을 빌려
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도록 도와주는 것 같다.
하지만, 이 책은 일부 독자들 사이에서는 '기독교적인 메시지가 강하다'는 비판도 있다. 특히나, 마지막 권인 '마지막 전투'에서는 우박의 비와 함께 예수 그리스도의 은혜와 구원의 메시지가 강조되는 것이 일부 독자
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 가격 : 1,000원
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