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자료를 수집, 분석하는 과정을 통해 지역사회 현상에 관심을 갖고 지역사회 문제해결을 위해 노력하는 태도를 기를 수 있기 때문이다.
넷째, 학교교육에 대한 지역사회의 관심과 이해, 참여를 높일 수 있다. 학교교육이 효과적으로 이루어지
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대하여 한페이지 이내로 요약하시오.
과제3: 문제 풀기
1. 한국은행 사이트에서 동영상 자료로 가서 \"미국 서브프라임 모기지시장의 불안과 그 영향 \"를 찾아 듣고 그 영향에 대하여 한페이지 이내로 요약하시오.
2. KDI 홈페이지에 들어
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자료
(2) 인터넷 과학신문 사이언스 타임즈
(3) 서울대 반도체 특강 자료 (삼성전자)
(4) 이화여자 대학교 전자공학과 PRAM PPT 자료
(5) 고광석 (상변화 기술분석)
(6) 상변화 메모리 소자설계용 요소기술 개발에 관한 연구 ( 과학기술부 )
(7) 비휘
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자료의 겉모습만 보고 기계적으로 선택하는 것이 아니라, 수업 목표에의 부합정도, 사용 장면, 자료의 경제성 등 여러 가지 면을 고려하여 올바른 자료를 선정하려고 노력이 필요하다는 것을 알 것이다. 또한 그러한 적합한 자료들을이 실제
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자료 정리 및 결과 나타내기’로 바뀌어 확률과 통계에 대한 기초적인 내용이 강조됨.
관련된 경험으로 그치는 것이 아니라 유아가 직접 자료를 정리하고 그 결과를 다양한 방법으로 나타낼 수 있는 활동이 포함됨.
5. 탐구생활 영역
Ⅲ. 결론
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대하여 스스로 학습 계획을 수립하고, 관련 자료를 탐색하거나 내용을 생성하는 활동을 하게 된다. 컴퓨터 프로그램의 선정이나 그 날의 학습목표 혹은 탐색이 필요한 과제 등을 선택하는 권한이 학습자에게 주어져 있다면, 학습자 중심의 개
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동영상을 시청하게 한다.
② 동영상 시청 후 선생님은 해당국가의 문화에 대해서 아이들이 흥미를 가질 만한 주제로 간단히 설명해준다.
③ 아이들끼리 서로 느낀 점에 대해 공유하도록 한다.
종결
① 다른 문화에 대하여 좋지 않은 생각을
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대하여 알아보았다. 기록된 자료들을 보면 엘니뇨에 의한 피해는 그렇게 많지는 않다. 태풍에 의한 피해가 가장 크며 여름에 장마전선의 영향으로 집중호우로 인한 홍수의 피해도 태풍 못지않다. 지진의 경우 한반도에서는 지금까지의 자료
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대하여 교재와 워크북, TV강의, 과제물 작성법 안내 동영상 자료, 관계법령을 참고하여 답변을 간략히 작성하였다. 앞 서 살펴본 지문 사례에 관한 10가지 문항은 우리가 살아가면서 흔히 부딪칠 수 있는 법률적 상황이다. 즉, 알아두면 우리에
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자료
http://www.lecturernews.com/news/articleView.html?idxno=92347
황해익외, “영유아 프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008
김영철, “유아교육과 보육의 상호적 발전방향”, 한국유아교육학회, 2007
이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
임지나, “보육
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