|
지체, 시각 및 청각, 자폐, 의사소통장애, 정서 및 행동장애, 후천적 장애 등)의 특성 및 양상을 이해한다.
3. 장애인 지원을 위한 이론과 다양한 사회복지, 현안과 법령 등에 대해 이해하고 개입전략을 숙지한다.
목차
1, 프로그램의 주요
|
|
|
동을 분석한 연구에서도 경력이 4~9년이거나 교육 정도가 대졸 이상인 교사가 개방적 질문과 확산적 질문을 많이 하였고 페쇄적 질문과 인지 기억을 요구하는 질문을 적게 하는 것으로 밝혀졌다. 유아들은 성인이 보여 주는 사회적 표징들과
|
|
|
동의 수정, 특수 프로그램의 개발과 적용
2)장애아동복지사업
(1) 장애아동의 개념
일반적으로 기능상실, 기능장애 및 사회적 장애라는 용어로 설명하고 있다. 우리나라에서는 지체부자유, 시각장애, 청각장애, 음성 언어기능장애 또는 정신
|
|
|
특수교육과에서 실습용으로 사용하면서 우리말로 초역
1. 검사실시 및 주의점
14개 분야의 운동 기능 수준에 따라 (정상, 경병, 中도, 重도1) 평정(0, 1, 2, 3)하여 점수를 환산 할 수 있다. 시각운동(ocular motor)에서는 4단계로 평정하도록 했다.
인
|
|
|
특수아동의 문제가 개인적인 것은 아니다. 우리나라에서는 교육을 받을 권리가 모든 국민에게 보장되어 있으므로 장애 종류와 정도에 관계없이 모든 장애 아동은 교육을 받을 권리를 가진다. 비록 다른 아동들에 비해 열등한 면을 많이 가지
|
|
|
동센터 아동사례관리(종료)
-사례관리(종료)
-테마가 있는 지역주민행사- 떡국나누기 행사
-사례발표
-인권영화관람
-실습종합평가회
2) 실습일정
1주차에 지역사회복지관과 선너머종합사회복지관에 대해서 전반적인 이해를 할 수 있었고, 프
|
|
|
놀이치료와 약물치료를 원칙으로 한다. 틱 관련 장애 즉 ADHD, 강박장애 등
이 동반될 경우 치료가 까다로워 지지만 호전적 치료가 가능하다. 아동 심리장애란?
아동 심리장애 분류기준
아동 심리장애 분류 ≪ 표 ≫
자폐성 장애란?
레
|
|
|
동을 보인다.
④ 감각기능에 문제가 있어 환청이나 환상을 본다.
⑤ 사고 능력에 문제가 있다.
(1) 전반적 발달장애- 자폐성 장애에 속하는 다음 유형들이다.
① 레트 장애 - 생후 6개월까지는 정상적으로 발달하다가 그 후 퇴
|
|
|
사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 아동복지의 전제조건
I. 부모의 계몽 및 교육
II. 안정된 가정생활
III. 경제적 안정
IV. 건강 및 보건관리
V. 교육
VI. 놀이 및 오락
VII. 노동으로부터의 보호
VIII. 특수보호
* 참고문헌
|
|
|
동처방
리포츠센터
수중재활운동
지체장애(경직 및마비성장애)
수중 마사지 및 스트레칭으로 신체적·정신적 Relaxation을 통해 치료한다.
수중운동
근력, 심폐, 지구력, 근육 및 관절 가동범위(유연성)의 향상을 위한 의료재활요법
특수수영
|
|
메뉴펼치기
