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점이나 앞으로의 계획에 대해 얘기해 본다. 1. 면담
2. 문제 탐색
① 처음에 제시된 문제
② 측정 정보
3. 표적 문제, 계약, 개입
① 개입에 대한 소개
② 보충적 또는 재측정된 정보
③ 개입 전략 요약
④ 계약 조건
⑤ 계 약
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개입계획
1. 개입방법
2. 목적 및 목표
Ⅳ 문제 해결 개입
1. 개입기록지
Ⅴ 종결 및 평가
1. 종결
2. 평가(목표달성평가척도)
Ⅵ 사후관리
부록
스트레스 간이 체크리스트_자가척도
성인기 우울척도(BDI) 자가보고
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자폐아의 학교나 가정문제에도 전문가가 개입해서 학교생활에서는 정상 아이들과 통합 교육을 늘려나가서 아이들도 정상 아이들과 같이 똑같이 교육을 받고 자랄 환경을 만들고 그리고 미술이나 음악치료를 적용해 폭력성을 띄는 과잉행동
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자폐아 가족에 대한 개입과 사정 방법에 대하여 알아보았다. 자폐증은 여러 장애 중에서도 중증장애이며 자폐아동에 대한 교육이 힘들다는 것에 대해 많은 교사들과 부모들이 동의를 하고 있다. 그러나 평생에 걸친 중증 장애임에도 불구하
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기록지상의 종료항목은 불필요한 부분이였다.
참고자료
가계도 사정과 개입 Monica McGoldrick, Randy Gerson 외 1명 저 | 김유숙 외 2명 역 | 학지사 | 2013.01.25
가족복지론 박미은, 신희정 외 2명 저 | 공동체 | 2012.08.15 1. 가족의 인테이크기록지
2.
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자폐아 부모가 지각하는 가족요구, 가족특성 및 통제부위와 변인간 상관관계. 대구대학교 대학원 박사학위논문
이종호 (2002). 장애아동 아버지의 스트레스와 대처행동, 호서대 행정대학원 석사학위논문
이한우 (2002). 발달장애아동 가족지원
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개입과 그 효과」, 2007하계실습 주제별보고서.
<첨부1>
가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.81.
<첨부2>
의사소통기록지
내용
호흡
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개입과 그 효과」, 2007하계실습 주제별보고서.
<첨부1>
가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.81.
<첨부2>
의사소통기록지
내용
호흡
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