|
프로그램이 초등학생의 사회성 발달에 미치는 영향, 한국체육대학교
송영혜(1996), 놀이치료 기법의 이론적 탐색과 적용, 한국재활심리학회
안성(1991), 유아교육기관의 놀이자료 실태 조사연구, 원광대학교
유주연 외 1명(2012), 유아의 놀이행동
|
|
|
치료사가 도움을 준다.
확장
(extension)
노래에 맞는 동작을 구성하여 노래를 부르며 함께 보여주도록 한다. 다양한 타악기 연주를 곁들일 수 있다. 정서 장애 아동을 위한
음악치료 프로그램 수십여가지
인지 영역
① 리듬 연주
② 시
|
|
|
행동치료 기반의 간호 중재 효과. 정신간호학회지
- 송미순. 지역사회 조현병 환자의 사회기술 훈련 프로그램 적용. 지역사회간호학회지
- 대한정신건강의학회. 조현병 임상진료지침.
- 최명기 외. 조현병 환자의 약물치료와 합병증 관리 방안
|
|
|
행동과 사회환경 강기정 저 | 공동체 | 2013.02.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석의 지형적, 구조적 모델
2. 융의 분석심리학 이론의 개념과 전반적 특징
3. 융의 성격구조를 프로이드의 정신분석의 지형적, 구조적 모델과 비교
|
|
|
행동치료를 사용할 것을 주장. 일상적 삶의 문제들을 다루는 인지행동적 도구들을 제공받음과 동시에 자신이 직면하는 중요한 실존적 문제들을 탐색할 기회를 가진다.
⑥ 리히(2002): 인지모형의 신뢰성은 인지치료의 명제들이 경험적으로 검
|
|
|
따른 분류
5. 불면증 환자의 증상과 건강기능
6. 불면증의 약물치료
1) 불면증의 약물치료
2) 불면증 약물치료 시에 고려해야 할 사항
7. 불면증의 인지행동치료
1) 자극 통제
2) 수면 제한
3) 이완 훈련
4) 인지 치료
참고자료
|
|
|
프로그램의 효과성 연구. 상명대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 경험적 가족치료모델
2. 자신의 생존 유형(의사소통)을 알아보고 이를 적용한 구체적 상황을 제시
1) 역설적 의사소통(paradoxical communication)
2) 대칭적 관계 (sy
|
|
|
응용 사례
(4)
pavlov 이론의 응용가능성
ⅱ
Skinner
(1)
Skinner에 대해
(2)
Skinner의 이론
(3)
Skinner 이론의 응용 사례
1)
우주선을 탄 침팬지
2)
원예치료프로그램
3)
부적응 행동 아동의 미술 치료
4)
|
|
|
치료자와 내담자의 치료동맹을 강조하는 교육적 모델에 근거한다.
3.한계와 비판
*엘리스의 REBT :REBT는이익과 불이익 모두 줄 수 있는 직면적 심리 상담/ 치료이다. 첫 번째로 모든 인지행동적 접근은 무의시적 요인과 자기방어에 관심이 적거
|
|
|
자폐성 장애 청소년의 의사소통 능력이 향상된다.
의사소통훈련
언어능력평가, 사전 사후 설문 진행, 말과 언어생활, 언어 발달 지체 등 지도, 월 1회 상담 및 언어치료 프로그램, 수준별, 연령별 지도, 월 1회 스토리텔링 교실
연간
복지사 1명
|
|
메뉴펼치기
