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참여 목적의 상기 및 자활의욕 고취
자신감 회복
자아의 인정
관계형성 기술 향상
4. 실시방법
4-1. 프로그램의 내용
4-2. 프로그램의 실행 일정
5. 예산
6. 프로그램 평가
프로그램 목표
평가내용
평가방법
측정도구
지속적이고 적극적인 활동
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자활사례관리의 매개효과를 중심으로, 위덕대학교, 2022
차용석 저, 자활근로사업 참여자의 사업참여 특성과 사업만족도에 관한연구, 탐라대학교, 2008
강정연 저, 자활근로사업 참여자의 내·외재적 동기부여가 자활의욕에 미치는 영향: 창원
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자활사업의 개념과 자활자립의욕의 영향 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 7
1. 자활사업의 개념
2. 자활의욕
제3절 기존 문헌연구 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ R
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자활의 근거를 만들어나감
4) 대상자 선정기준
- 실직 노숙인 중 폐자원 수거 경험이 있는 자와 자활 의지가 강한 사람
- 자활의욕은 강하나 연령이 많아 재취업이 어려운 사람
- 개별상담을 통해 자립, 자활이 가능하다고 판단되는 사람
- 책임
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자활사업 성과평가 체계 분석을 중심으로, 보건사회연구.
김은자 (2016). 자활사업 참여자의 주관적 건강인식 수준과 정서적 자활 관계, 한국노인복지학회.
권민숙. (2014). 자활사업 참여자의 자활의욕에 관한 연구. 박사학위논문,서남대학교 대
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자활참여자의 중고생 자녀를 위한 특기적성 교육 및 지도 관리를 지역사회와 연계하여 지원해야 한다.
둘째, 유용한 교육 및 학비 융자 지원을 해야 한다. 자활사업에 참여하여 근로의욕이 증진되고 자활하고자 하는 길을 찾았음에도 불구하
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