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작품 분석해 논 것을 참고해서 썼습니다. Ⅰ. 작품의 줄거리
Ⅱ. 작품의 구성과 서사
Ⅲ. 작품의 특징
1. 전기적 소설(비현실적인 소재)
2. 작품의 전개 방식
- 시와 서사가 결합한 형태
1) 작품 속 시와 서사의 관계 파악
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분석 입문>, 돋음새김, 2015
박종홍, <소설 비평의 다원성>, 푸른사상, 2015 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 채만식 소설 탁류(작품에 그려진 현실)
2. 프로이트의 관점으로 본 인물상
1) 원본능(id)
2) 자아(ego)
3) 초자아(superego)
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소설의 원환성 연구」, 한양대학교 석사학위논문, 2019.
김신엽, 「오정희 소설연구: ≪새≫를 중심으로」, 조선대학교 석사학위논문, 2006.
우찬제, 『오정희 깊이 읽기』, 문학과 지성사, 1993.
김진석, 「오정희의 별사 분석」, 『한국문학이론
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소설의 서술로는 잘 와 닿지 않는 부분들은, 영화의 특성인 시각적 효과를 통해 관객들에게 강한 인상을 남길 수 있다는 효과도 있다. 물론 장르교체가 이루어진 하나의 특정 작품을 통해 분석한 결과이기 때문에 이를 일반화하기는 어렵다.
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분석--------------------
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1. 분석 작품의 선정-----------------------------------------
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2. 분석방법-----------------------------------------------
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3. 분석내용-----------------------------------------------
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1) 호랑이 선생님------------------------------------------
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작품의 줄거리
2. 작품의 구성
3. 인물의 유형
4. 작품의 의의
5. 작가 마르셀 프루스트
『잃어버린 시간을 찾아서』 -제라느 쥬네트의 『서사담론』
※ ‘서사 담론’ 이란
1. 순서 (order)
2. 시간의 길이 (duration)
3. 빈도 (freque
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소설의 작중 인물의 변화
6. 작중인물의 상호작용
Ⅱ. 작중인물의 유형
1. 인간유형론
1) 의학
2) 심리학
3) 정신분석학
4) 사회학
2. 포스터의 작중인물 분류법
3. 노스럽 프라이의 인물유형
4. 프로프, 그레마스, 수리오의 인물유형론 대
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소설 연구>, 역락, 2004,
이상구, <17세기 애정전기소설>, 월인, 1999, 1. 들어가며
2. 본론
-작가의 생애 및 문학관과 작품 창작 배경
-주생전 줄거리
-시대 상황과 비추어 작품 속의 인물형 분석
-작품의 전기소설 측면에서의 의미
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소설 속 이념형 인물의 양상과 서술기법 연구.\" 국내박사학위논문 고려대학교 대학원, 2021. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T15784508
2) 이주용. \"이생규장전의 내용 분석과 교육적 의의.\" 국내석사학위논문 고려대학교 교육대학원, 2017. 서울
http://www
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소설로서의 <방한림전>
1) 영웅의 일생 구조
2) 여성영웅소설과의 비교
3) 가부장적 이데올로기
4) 여성독자층의 형성과 활성화
3. <방한림전>의 인물 분석
1) 방관주
2) 영혜빙
3) 유모 주유랑
4. <방한림전>의 동성혼과 지기관
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