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음악감상: 장난감교향곡
과학영역
확대경, 촉감카드, 어떻게 비칠까요, 물잔디
컴퓨터영역
컴퓨터
실외
체, 모래삽, 그릇, 숟가락, 땅콩공, 자전거, 율동 테이프, 훌라후프
6. ‘친구’프로젝트 계획안
목표
친구들과 지낼 때는 지켜야 할 약속
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니?”
* 음악을 듣고 느낌을 신체활동으로 연결시킨다.
- 자 이제 음악을 들으면서 느껴지는 느낌을 신체로 표현해 보자.
장난감교향곡 CD
오디오
장난감교향곡 테이프 (예비분)
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내림 마장조 3악장
모차르트 호른 협주곡 제1번 라장조 1악장
하이든 교향곡 제94번 사장조 <놀람> 2악장
레오폴트 모차르트/ <장난감교향곡> 1악장
모차르트/ 클라리넷 협주곡 가장조 1악장
모차르트/ 교향곡 제40번 사단조 1악장
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감상 활동이 이루어지게 한다.
넷째, 감상학습을 통하여 제재곡에 대한 기초적인 지식의 이해 및 나아가 음악 감상에 대한 이해와 관심을 갖도록 한다.
Ⅸ. 결론
이홍수는 음악감상은 청각기관의 온전한 기능과 함께 예민한 청감각 즉, 소리
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계획안 ♧
일 시
대상연령
만5세
생활주제
세계 여러나라의 문화1
목 표
세계 여러 나라의 특별한 생활에 대해 관심을 갖는다.
세게 여러 나라의 인사말을 노래와 함께 율동으로 표현해본다.
하나님이 지으신 다른 많은 나라가 있음을 안다
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음악에 대하여 확대시켜준다면 음악의 치료적 기능이 발휘하여 정신적 함양에도 도움을 줄 수 있을 것이다. 클래식 음악은 실제로 음악치료에도 많이 사용되고 있기 때문에 입시위주로 교육하고 있는 다른 교과목과는 차이를 두어 음악 감상
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교향곡 제3번 - 슬픔의 노래 Henryk Gorecki\'s Symphony no.3 』
7) 메시앙의 『시간의 종말을 위한 4중주』2차대전중 독일 포로수용소에서 작곡
8) U2 의 “Sunday blood Sunday\"(피의 일요일)
9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’
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