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1. 실외활동에서 일어날 수 있는 다양한 과학 활동과 개념
1) 텃밭 가꾸기
2) 주제에 관한 자연물 탐구
2. 실외 과학활동에서 교사가 영유아의 호기심을 장려하고 촉진할 수 있는 질문이 담긴 상황의 예
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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탐구능력과 과학적 태도에 미치는 영향. 경인교육대학교 교육전문대학원 석사학위논문.
성태제(2016). 교육연구방법의 이해, 학지사 1.서론
2.유아과학교육의 내용
3.과학적 태도의 개념
4.과학과정 기술의 개념
5.놀이 중심 유아과학
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탐구의 태도를 기르는 것이 무엇보다 중요하다.
1. 교육적 효과
아동의 학습에 대한 동기 유발을 촉진시킨다.
학습 활동의 개성화를 유도하여 창의성을 신장시킨다.
보다 명확한 지식 체계의 발견으로 새로운 지식에 대한 적응과 지식간의 관
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탐구해보는 활동이다.
- 활동주제 : 나들이를 통한 탐색활동과 계절에 따른 변화, 전래놀이 관련 활동
ex) 텃밭 가꾸기는 봄에 밭을 일구고 씨앗을 뿌리는 일에서 시작해 물주기, 김매 기, 수확해서 음식 만들어먹기까지 아이들과 교사들이 장
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탐구할 주제 선정, 예비 주제 망으로 구성된다. 도입단계는 경험 나누기 및 표현하기, 교사와 유아의 공동 주제 망 완성, 질문목록 등으로 구성한다. 전개단계는 주제에 대한 의문점을 해결하기 위한 활동으로 이루어진다. 중심활동은 현장 견
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촉진하는 방법은 무엇인가요?
17. 유아의 자기 조절 능력을 기르기 위한 방법은 무엇인가요?
18. 유아의 탐구심을 키우는 방법은 무엇인가요?
19. 유아교육에서 예술 활동이 중요한 이유는 무엇인가요?
20. 유아의 수학적 사고를 길러주
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주제별로 구분하여 자유롭게 기술해 주세요. [7000 Bytes 이내]
1)지원동기 및 포부
*차별화된 금융인재, 리테일금융 금융비전 실현
2) 성장과정
*미래 커리어를 위해 현장감있는 교훈이 있는 성장과정
3) 수학내용(휴학 기간 또는 졸업후
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