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행동관찰
1) 배경정보
2) 행동관찰
2. 진단 내용
1) 구강조음기관의 기능선별검사
2) 유아의 언어발달 진단검사
Ⅴ. 전반적 발달장애(자폐증, 자폐성 장애)의 경과와 예후
Ⅵ. 전반적 발달장애(자폐증, 자폐성 장애)의 치료
Ⅶ. 결론
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반응성애착장애
4. 우울증
Ⅴ. 놀이치료
1. 놀이의 의미 알기
2. 놀이치료의 의미
3. 놀이치료의 실제
(1) 놀이치료실의 위치 및 크기
4. 발달놀이
(1) 발달놀이의 의의
(2) 발달놀이 Program기법
5. 놀이치료가 필요한 아동
6. 미술치료
7.
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평가법
1) 정신운동발달 영역
2) 인지발달 영역
3) 지적발달 영역
4) 미적 표현기술발달 영역
5) 동기 관련 기록 평가
Ⅷ. 유아미술치료의 사례
1. 아동은 6세된 여자아이
2. 초등학교 일학년의 남자아이
3. 6세의 남자아동
참고문헌
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행동을 줄여주고 저항을 줄여주며 밤에 잠도 잘 자도록 도와줄 수 있기 때문에 도움이 되고 있다.
(2) 교육치료
1) 조기교육
- 자페아는 조기발견과 조기진단의 문제였다. 그러나 최근에는 아주 어린 나이에도 자폐적 증상 행동을 인식할 수 있
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학교출판부
통합교육 경험 유무에 따른 일반학생의 장애학생에 대한 인식 / 홍지청 / 2002
통합교육 장면에서의 교육과정 실행 방략 / 정희섭 / 2004
통합교육에 대한 유치원 관리자와 교사의 인식 및 태도 / 신영애 / 2004
통합교육을 위한 교사
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주의력을 측정할 때는 종종 연속 수행검사(CPT)를 사용한다.
2)과잉행동과 충동성은 3-4세 때부터 시작될 수 있다. 이러한 증후는 학령기 동안 비슷한 수준을 유지하거나 더 심해지기도 하며 다른 한편으로 학업문제, 사회성, 품행문제 등이 나
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김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동기 발달
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
III. 정서적 발달
IV. 심리사회적 발달
1. 또래친구와 관계형성
2. 자아개념 형성
3. 성역할 인식
4. 학교 영향
V. 아동기의 사회복지실천
* 참고문헌
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,시행하고전문교육을받도록하는것이좋다.함께동반된주의력문제나심리적문제가있을때이를함께치료해주는것도중요하다. 정의
원인
증상
진단
검사
치료
경과·합병증
예방방법
생활 가이드
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학대하는 부모 도와주기
- 부모가 자녀를 사랑스러운 존재로 볼 수 있도록 도와주기
- 부모가 화를 내거나 학대하지 않으면서 제한을 설정할 수 있도록 도와주기
참고자료
강위영 외 7인(1997), 아동의 이해와 심리행동 치료교육, 대구대학교 :
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주의력 집중, 언어 모방, 지시 수용력, 기억력, 소근육 운동 기술, 청각 식별 능력, 주변 환경에 대한 반응력 키우기가 가능하며, 집단음악 치료를 통한 의사소통능력과 사회적 기술의 향상을 도모한다.
(2) 행동장애에 대한 음악치료
품행장애,
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