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/ 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 발달장애 아동
I. 학습장애
II. 주의력결핍과잉행동장애
III. 품행장애
IV. 반응성 애착장애
V. 학교공포증
VI. 아동학대
* 참고문헌
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반응성 애착장애는 조기에 발견하여 적절한 지지적 환경을 조성해 주고 어머니(혹은 주양육자)와 아이가 함께 치료를 받으면 정상회복이 가능하지만 그렇지 못할 겅우 증상이 지속된다.
5) 학교공포증
학교공포증(school phobia)이란 학교에 대한
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운동기술장애 (motor skills disorder)
10. 기타의 아동𐩐청소년기 장애
10-1 분리불안장애(separation anxiety disorder)
10-2 반응성 애착장애(reactive attachment disorder)
10-3 선택적 무언증(selective mutism)
10-4 정형적 동작장애(stereotypic movement)
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반응성 애착장애, 선택적 함구증, 분리불안장애, 틱장애가 포함된다. 행동장애에는 주의력결핍/과잉행동장애, 적대적 반항장애, 품행장애가 속하며, 생리기능장애에는 섭식장애와 배설장애 및 수면장애가 포함된다.
최근 DSM-IV의 새로운 진
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정신병원
3) 복지관
4) 학교
5) 상담소
6) 시설
3. 미술치료의 대상
1) 현재의 미술치료 대상
2) 앞으로의 미술치료 대상
4. 대상별 사례
1) 발달지체
2) 정신병리
3) 청소년
4) 노인
5) 가족
6) 여성
참고문헌
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