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보인다.
소년소녀 가족은 부모의 사망, 이혼, 가출, 질병, 심신의 장애로 인해 18세 미만의 아동이 가정생활을 이끌어 가는 가족으로 신체적, 정서적, 교육적, 경제적, 사회적 문제가 발생할 수 있다.
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3
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가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 부모-자녀 간의 의사소통 형태
II. 부모-자녀 간의 의사소통 장애요인
III. 부모-자녀 간의 의사소
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가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족, 사랑하는 법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 입양가족의 문제점
I. 입양아동의 문제
II. 입양부모의
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가족지원사업의 특징
1. 참여자의 욕구를 반영한 프로그램
장애아동의 치료 교육적인 측면뿐 아니라, 실제적으로 장애아동가정의 어
려움을 지원하기 위하여 장애아동의 부모를 대상으로 한 욕구조사를 바탕으로
프로그램이 계획되었다. 특
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가족 문제를 예방하거나 지원하기 위한 가족교육 프로그램을 구성하시오.
1) 면담에서 발견한 가족 문제에 부합하는 교육내용 및 방법 선정
2) 총 4~6시간 분량의 가족교육 프로그램 구성
(1) 정체성 세우기
(2) 부모 이해하기
(3) 자녀 이해하
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장애인은 그 자신의 문제만이 아니라 가족 전체로까지 확대되어 나가는 심각성을 상기시킬 수 있었다. 마지막으로 정신장애인 가족을 위하여 실제적이고 지속적인 가족교육 프로그램을 개발하고 발전시키기 위해서 몇 가지 방안을 제언 하
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가정 아동과 결손가정아동의 성격특성에 관한 연구\"
김주현, 이화여대 사회사업 석사논문, 1994 \"도시지역 자기보호아동을 위한 방과후 탁아프로그램의 효과연구\"
김정삼, 건국대 교육대학원 석사논문, 1993, \"정상가정아동과 편부모 아동의
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교육대학 원 석사학위 논문
이기수(2006),「초등학교에서의 갈등해결교육 방안연구」, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문
신혜영(2003),「부모로부터의 학대경험과 공격성 및 대인불안간의 관계 :초등학교 고학년 아동을 중 심으로」,
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부모에 대한 교육은 매년 교육실시 횟수와 수혜자 명수는 증가하지만 대구,대전,전남,경남,울산,제주지역의 아동교육과 부모교육이 많이 필요한 실정이다. 수혜자 명수를 보면 많은 수가 교육을 받았으나 아동교육이나 부모교육 한 부분에만
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가족복지학회지, 28(1), 67-89. "
목차
1. 서론
2. 본론
2.1. 가족생활교육의 개념 및 필요성
2.2. 현재 한국 사회에서의 가족생활교육 발전의 장애요소
2.3. 한국의 맞벌이 가정과 자녀 양육 문제
2.4. 사례의 문제점 진단 및 분석
3. 결론
4.
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