|
교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동상담
I. 아동상담의 필요성
1. 가정의 변화
1) 가족구조의 변화
|
|
|
가족의 변화만큼 가족의 문제 또한 다양하다. 자녀교육문제, 세대 간의 갈등문제, 노부모 부양에 관한 문제, 아동학대, 부부폭력, 노인학대, 이혼 등이나 상대적으로 취약한 장애가족의 문제, 입양가족, 탈북가족의 문제나 다문화 가정의 문제
|
|
|
장애아인 경우, 까다로운 기질, 잦은 병치레 등이 이러한 특성이 없는 아동에 비해 양육자로부터 학대와 방임을 이끌어낼 가능성이 높다는 것이다.
우리나라에서 아동학대는 81%가 가정에서 발생하고 있으며, 이 중 친부모에 의한 학대는 77%에
|
|
|
아동도 다시 여리다 뿐이지 성인과 같은 하나의 인간이라는 것을 인식해야 합니다.
이렇듯 올바른 인식을 하기위해 교육부차원에서 일찍이 교육을 해야 하며, 또 이로도 어쩔수 없는 부부의 갈등(이혼 재혼 장애...)을 국가적 차원에서 보호해
|
|
|
부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로그램, 학령기 장애 아동, 부모 대상 언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램
사회복지프로그램, 다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을
|
|
|
아동보육제도. 학지사.
▶주추용 오정옥 한성심 이채식(2001). 가족복지론. 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 육아휴직
2. 부모보험
3. 모자복지
4. 입양수당
5. 아동수당
6. 아이보호
7. 아빠의 날
8. 아동보건센터
9. 장애아 복지정책
10
|
|
|
교육을 통해 인간의 가치와 존엄성에 대해 인지하도록 함.
*가족캠프
1박2일 캠프를 통해 장애인과 가족들이 서로를 이해하고 소통할 수 있는 통로를 마련
*형제캠프
장애인 가정내 비장애형제의 사회/심리적 갈등과 스트레스를 감소시키고,
|
|
|
아동의 신체적, 심리적 고통은 완전한 치유가 불가능 해 그의 일생을 고통스럽게 한다는 사실을 감안 해 볼 때, 아동 학대 가해자에 대한 처벌 규정이 조금 더 강화 되어야 할 필요성이 있고, 또한 오랜 세월을 가부장적 가족 구조 속에서 생활
|
|
|
가정을 이룩하게 될 것이고 나아가 행복한 미래 사회를 건설 할 수 있을 것이다. 99
참고문헌
공계순 외, 아동복지론, 학지사, 2004
허남순 외, 빈곤 아동과 삶의 질, 학지사, 2005
강명순, 빈곤아동가족과 함께하는 찾아가는 사례관리, 학지사, 2008
|
|
|
장애), 각종 학습장애, 학업부진과 의욕상실, 등교기피행동, 집단 따돌림, 훔치기, 거짓말, 가출, 공격적 행동, 학교나 가정에서 또래와 잘 어울리지 못함, 컴퓨터게임 중독 등 이러한 문제들을 조기에 발견하고 부모가 가족, 교사 이웃, 상담기
|
|
메뉴펼치기
