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지체장애
2. 뇌병변장애
3. 시각장애
4. 청각장애
5. 언어장애
6. 안면장애
7. 심장장애
8. 신장장애
9. 간장애
10. 호흡기장애
11. 장루, 요루장애
12. 간질장애
13. 지적 장애
14. 자폐성 장애
15. 정신장애
* 참고문헌
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호흡기장애
1) 호흡기장애의 개념
2) 호흡기장애의 원인
3) 호흡기장애의 판정
11. 장루․요루장애
1) 장루․요루장애의 개념
2) 장루․요루장애의 원인
3) 장루․요루장애의 판정
12. 간질장애
1) 간질장애의 개념
2) 간질장애
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)
9. 정신 장애인(精神障碍人)
10. 발달 장애인(發達障碍人)
11. 호흡기장애인(呼吸器障碍人)
12. 간장애인(肝障碍人)
13. 안면장애인(顔面障碍人)
14. 장루․요루장애인(腸瘻․尿瘻障碍人)
15. 간질장애인(癎疾障碍人)
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청각
언어
정신지체
발달
정신
신장
심장
호흡기
간
안면
장루요루
간질
계
월평균소득
1
2
5
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5
9
9
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9
1
1
5
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5
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3
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8
8
1
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4
4
7
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5
7
0
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0
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4
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8
1
5
3
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8
7
4
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1
8
1
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6
1
7
6
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6
1
1
2
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2
1
2
4
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1
4
3
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5
7
9
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2
취업장애인의 월평균소득은 114.9만원, 장애유형
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간질장애
일상생활이 현저히 제한되는 만성중증의 간질
장루요루장애
일상생활이 현저히 제한되는 장루, 요루
정신적 장애
정신지체(지적장애)
지능지수가 70 이하인 경우
정신장애
정신분열병, 분열정동장애
양극성정동장애, 반복성우울장
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간
휴식, 수면에 도움되는 요인 : 조용한 환경
휴식, 수면에 방해되는 요인 : 시끄럽운 환경, 낮은온도, 울렁거림
H. 인지영역
1. 시력
장애 : 무 유 장애종류
안경/렌즈 : 의안
분비물 : 기타
2. 청력
정상 보청기 분비물 이통 이명 기타
3.
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간호시
고려사항
혈전 환자(뇌혈전, 심근경색, 정맥혈전증 등)소비성 응고 장애 환자간장, 신장, 심장, 폐, 혈액 등에 중대한 장애를 가지고 있는 환자약물알레르기증상(발진, 발열, 가려움 등)이 있거나 병력이 있는 환자
약품명
adala oros SR tab.
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시각, 청력 장애로 보행이 영향을 미치는 경우
2
정신상태
정상
0
즉각적인 신체환경의 인식변화
1
충동적
2
자신의 신체장애에 대한 인식 상실
4
총점
9점
0~5점 nowrisk / 6~13점 moderaterisk / 14점이상 High risk
간호 문제 List
불안
감염 위험성
낙
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10ml/min미만인 여성,심한 간부전
renalmin
효능/효과 : 투석환자, 만성신부전에 의한 질소혈증 환자의 vit B,C보급
용법/용량 : 성인 1일 1회 1정
금기 : Vit B12 결핍성 악성빈혈
FERRUN
효능/효과 : 철 결핍성 빈혈의 예방 및 치료
용법/용량 : 성인
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장애와 교육)
http://yoons.therapy.co.kr (윤언어교육원) Ⅰ 서 론
1.연구의 필요성 및 목적
2.연구방법
Ⅱ 프로젝트접근법과 유아의 언어발달
1. 언어발달의 이론
2. 유아의 언어활동
2.1 활동의 필요성
2.2 활동의 개념
2.3 활
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장애
내부
기관의
장애
신장장애
투석치료 중이거나 신장을 이식받은 경우
심장장애
일상생활이 현저히 제약받는 심장기능 이상
간장애
일상생활이 현저히 제약받는 만성중증 간 기능 이상
호흡기장애
일상생활이 현저히 제약받는 만성중증
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지관에서 언어치료 업무를 담당하면서 여러 장애 유형의 아동들을 만나보았습니다. 자폐, 단순 언어 장애, 지적장애, 유창성 장애, ADHD, 단순 조음 장애등 여러 아동을 살펴본 것 또한 저에게 큰 강점이 될 것입니다.
운전자에게 처음 가는 길
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간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 언어청각사가 되겠습니다.
2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주
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언어청각사로 거듭나고 싶습니다. 저는 입사 후 제가 신입으로 차츰 귀사의 중요한 인재가 되는 과정을 데이터화하여 남기고 싶습니다. 이러한 데이터는 제 후배들이 저가 겪었던 시행착오를 겪지 않게 함으로써 많은 도움을 줄 것이라 생각
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우선으로 하는 언어재활사가 되자!’라는 신념을 가지게 되었습니다.
입사동기 및 포부
그 동안 쌓았던 언어치료에 대한 사회 경험은 물론 학교에서 배운 이론, 실습현장에서 배운 실무를 바탕으로 안정적이고 원활히 돌아갈 수 있도록 최선
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