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논문 436건

장애인, 그들은 누구인가?”, 목회와 신학 4월호, 두란노, 1996 I.서 론 A.문제의 제기 B.연구의 방법과 범위 II.장애인의 실상 A.장애인에 대한 이해 1.장애인의 정의와 특성 2.장애인에 대한 성경적 바른 이해
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2008.10.20
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교육평가원(1995)에서 개발한 유아의 기본생활습관 평가척도 중 질서, 예절, 절제덕목의 문항만을 발췌한 안연경(2001)의 척도를 사용하였다. 본 연구에서는 지역적 특성과 현 유아교육 실제에 맞지 않는 부분을 고려해서 3문항(지하철에 대한 2
  • 페이지 5페이지
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  • 발행일 2011.04.15
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학습활동을 제공함으로써 언어활동이 의미 이해의 과정이 되도록 하여 학습자의 사고력을 신장시키는 학습방법이다. 미국에서는 두 접근법이 1930년 이후부터 논쟁의 대상이 되었으나 1995년 휴스턴 대학에서 실시한 1 - 11 - 년간의 교육 사례
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2016.06.05
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학습자에 의해서 구성되고, 학습은 경험의 개인적인 해석’이라는 새로운 관점과 능동적이고 공동의 협력을 통해 구성주의 학습의 기본을 인식하고 이루어가는 CoP는 현재 체계적인 교육과 소통이 부족한 문화예술 분야에서 적용 가능한 기
  • 페이지 36페이지
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  • 발행일 2008.05.20
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학습 초기 단계에서는 가장 효과적이다. - 간헐적 강화: 가끔씩 강화를 하여 행동의 소거에 대한 저항이 강해지기 때문에 학습된 행동을 유지하는 데에 보다 유용하다.(스키너가 자주 이용) *소거와 자발적 회복 소거 : 강화물을 계속 주지
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  • 발행일 2012.06.01
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교육의 기본조건 (1) 심미적 읽기를 강조하는 교육 (2) 반응의 활성화를 돕는 교육 2. 반응 중심 문학교육의 기본과정 Ⅲ. 반응 중심 문학교육의 효과적 전략과 교수-학습 방법 1. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 원리 (1) 교수-학습 반응
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  • 발행일 2008.11.26
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교육패턴의 변화 제3장 산업교육의 서비스 영역중 기업교육의 정책적 대안 제1절 지식정보화사회의 교육환경 특징 1. 범세계화(globalization)와 지식기반사회 2. 첨단정보통신매체 발달과 원격교육시대 도래 3. 평생학습사회 출현
  • 페이지 28페이지
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  • 발행일 2008.10.26
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학습자가 UCC의 부정적 측면보다 장점을 활용할 수 있도록 지도해야 한다. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 구현환경 제작도구 UCC제작을 위해 필요한 제작도구로 PC, 동영상 편집 프로그램, 디지털카메라 등을 사용하였다. 기본적인 UCC
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2010.01.18
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2.2 난 2.3 국화 2.4 대나무 Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안 1. 한국전통미술 적용방안 2. 효과적인 개선방안 3. 사군자의 학습지도안 3.1 매화 3.2 난 3.3 국화 3.4 대나무 Ⅳ 요약 및 결론 참고문헌
  • 페이지 51페이지
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  • 발행일 2008.10.27
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교육의 교육적 가치  B. 유아동작교육의 내용   1. 발달적 게임   2. 교육체조  C. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육 활동방법   1. 개념   2. 구성원리   3. 목적 및 목표   4. 교육내용   5. 교수․학습
  • 페이지 168페이지
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  • 발행일 2014.01.14
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