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애와 학습장애와의 관계
선행 연구에서 행위장애, 반사회적 행동장애를 가진 아동들의 높은 비율이 학업의 문제 를 가지고 있다고 보고하고 있다( Cantrrell & Baker, 1991). Rutter(1974)는 행위 장애 아의 1/3이 특정 읽기 지체를, 역으로 읽기 지체아의
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환자가 정상적으로 가정과 사회에 복귀할 수 있도록 퇴원계획을 상담하고 환자와 가족이 재활할 수 있도록 직업재활정보나 재활병원에 대한 정보 등을 제공한다.
6. 정신보건복지
: 정신보건시설이란 정신적정서적 장애로 어려움을 겪고 있
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문제
-현재, 환아의 치료비 및 입원비에 대한 보호자 부담이 커서 환아의 계속적인입원 치료를 거부하려 함
2)개입계획
①홀트아동 복지재단과 연결
②입양 및 입양기관에 대한 정보제공
③보건복지부'미숙아 의료비 지원사업'연결
5. 사회
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용 보호한다
3. 여성취업의 증가에 의한 낮동안의 탁아서비스로서 각종 탁아시설, 유아학교, 보모에 의한 가정보육서비스 등의 활성화이다
7. 아동복지 프로그램면
○ 전문적 개별 및 집단사회사업 프로그램의 시행
○ 학습능력 및 지지개발
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사회기술 훈련, 부모교육, 아이의 교육프로그램의 조정을 포함한 다른 치료적 접근들을 병행하는 것도 효과가 있다.
7. 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도
18세기 전까지만 해도 아동 및 청소년의 문제에 전혀 관심을 갖지 않았으며
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적응 등의 문제를 예방하는 효과를 기대할 수 있다. 학교사회복지는 다양한 욕구와 발달과제를 가지고 있으나 입시경쟁과 가정의 스트레스 증가 등으로 증가일로에 있는 학교부적응 아동의 학교적응을 돕고 욕구를 건설적으로 해결하며 부
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아동 성폭력 예방에 대한 실태와 요구도 및 교육프로그램 구성, 한국가정관리 학회지, 제22권 4호, 한국가정관리학회.
노충래 역(2003). 아동 성폭력의 치료, 서울: 학지사.
윤혜미(1994). 아동 성폭력과 사회사업적 접근방법 모색, 한국아동복지학
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접근이 필요하다.
출처 - 서울시 아동복지센터 홈페이지
5. 아동학대 문제에 대한 사회복지실천
1) 아동학대 문제에 대한 사회복지적 접근
① 아동학대에 대한 올바른 인식요구 : 아동학대문제를 심각하게 생각하고, 학대가 아동에게 미칠 영
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사업의 중요성 또한 증가하고 있다. 따라서 아동 및 청소년 사업부문의 상담체계를 강화하고 상담인력을 확대 배치할 것이 요청된다고 하겠다. 또한 앞서 언급했던 소규모 시설의 확충과 가정 정책적 측면의 사회복지정책에서도 계속적인 시
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적 원인, 스트레스 취약성 이론, 유전 등의 여러 가지 가설들이 있으나, 어느 하나로만은 설명되지 않는 것이 일반적이다.
특히 정신질환(장애)은 정신과적인 문제로 진단되지만, 이로 인해 나타나는 기능의 손상으로 사회적 역할을 수행하는
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