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장애 평가가 되겠으며. 평가 후에는 개개인 아동의 상태에 따라 치료를 위한 적절한 전 문가와 기관에 의뢰하는 것이 좋다.
10. 학습장애 아동 치료의 임상적 접근
학습장애 아동들에 대한 치료적 접근은 다양하다: 신경심리학적 모델, 적응행
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동기 발달장애의 기질적 요인
I. 대간질
II. 체질형
III. 실행증
IV. 학습장애
1.
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1) 학교생활
2) 또래와의 관계
3) 단체놀이
4) 대중매체의 영향
II. 아동기의 부적응 행동
1. 학습장애
2. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
3. 등교거부
4. 아동비만
III. 아동기의 문제와 사회복지실천과의 연관성
* 참고문헌
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아동학대 예방과 개입, 저소득층 아동을 위한 방과 후 아동지도 사업을 들 수 있다. 또한 결손가정이나 해체가정 아동들을 위하여 입양이나 가정위탁보호, 시설보호 등을 제공하여야 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한
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아동심리학, 박영사
이록윤, 김윤원외(1999) 대한내과학회지 제 56권
최영, 전남대학교 의과대학 정신과, 소아청소년 정신건강 클리닉
http://WWW.healthkorea.net
http://WWW.pipopipo119.com
http://WWW.carecamp.com Ⅰ. 틱이란 무엇인가?
Ⅱ. 틱 장애의 원인
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장애 진단 사례집. 서울 : 특수교육. pp. 86-87.
이근매(2000). 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교 부적응
행동에 미치는 영향. 재활심리연구. 제7집 제1호, 한국재활심리학 회, pp.233～250.
임호찬(2000). 과잉활동성 장애아동에 대한 미술
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심리학 심포지움 논문집)," 서울: 한국법심리학회, 2000.
김혜원&이해경, "남녀 청소년들의 성행동과 성태도 현황에 근거한 성교육 방향의 모색. (법심리학 심포지움 논문집.)", 서울: 한국법심리학회, 2000
유성경,송수민,&이소래, “청소년 비행
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장애아동에게 일반아동과의 통합 교육을 할 수 있어 더욱 효율적인 방과후 프로그램이 될 수 있다고 생각한다.
둘째, 장애유형별 다양한 유형의 장애아동 욕구에 맞는 프로그램을 개발과 특히 사회성 개발을 위한 현장 체험 학습 등 장애 아
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언어발달
1. 언어발달의 이론
2. 유아의 언어활동
2.1 활동의 필요성
2.2 활동의 개념
2.3 활동 목표
2.4 교사의 역할
2.5 교수 , 학습 방법
Ⅲ 프로젝트접근법에 의한 유아의 언어교육 적용
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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아동관련 교육을 받은 보조교사를 배치하여서 담임교사를 보조하며 아동을 보호하여야 한다. 또한 학급인원수를 적절하게 유지하여서 학습에 방해받지 않도록 하여야 한다.
끝으로 이번 연구를 경북지역을 대상으로 하여서 일반화를 위해서
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학습 성취도가 평균 25% 향상된 사례를 경험하였으며, 이와 같은 경험은 학습치료의 중요성을 더욱 확실히 깨닫게 해주었습니다. 이후 대학에서는 상담심리학을 전공하며 학습장애와 자폐스펙트럼 장애를 겪는 아동들의 치료 프로그램을 개
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평가를 받았습니다. 또한, 임상심리사 자격증 취득 후 인턴 근무를 하면서 다양한 상담 사례를 경험하며 100여 건 이상의 상담을 진행하였고, 우울증, 불안장애, 학습장애 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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아동 150여 명을 대상으로 한 발달 맞춤형 프로그램을 운영했고, 참여 아동의 학습 성취도와 정서 안정성이 평균 25% 향상된 결과를 얻었습니다. 이러한 성과는 과학적 통계자료와 설문조사를 통해 검증되었으며, 이 과정을 통해 아동의 성장에
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장애인 당사자를 존중하고 소통하는 시간이었습니다. 또한 저는 **대학교 4학년 재학 당시 **장애인복지관 가족행복팀에서 발달장애인 아동, 청년을 위해 계절학교, 프로그램 활동보조를 한 경험이 있습니다. 발달장애인 아동의 학습 및 정서
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학습지도와 감각통합 프로그램을 진행하였고, 매월 약 10%의 개선 사례를 경험하였습니다. 이후 대학에서는 특수교육과 심리학을 전공하며 200시간 이상의 실습을 통해 발달장애 아동의 행동 특성을 이해하고 맞춤형 지원방법을 습득하였으며
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