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사회복지사의 개입으로 피학대 아동 및 부모의 치료와 지지에 각종 자원을 동원시켜야 한다. 아동학대가 그 가정의 빈곤, 실업, 장애, 질병, 환경, 부모의 통제능력 및 양육기술의 부재 등인지를 파악하여 적절한 서비스를 제공해야 한다. 특
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문제점에 대한 대안으로서 그룹홈, 주간보호, 단기보호 등 다양한 서비스 프로그램들을 도입하여 탈시설화 경향을 추구하고 있는 실정이다. 우리나라의 사회복지관을 중심으로 시행중인 노인, 장애인, 아동을 대상으로 한 재가복지사업, 정
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적으로 소홀해짐에 따라 우울, 불안 등의 부정적인 정서가 유발되며 사회적 지지망이 축소되는 문제를 나타낸다. 사회적 지지망의 축소는 다양한 사회적 지지로부터 소외되어 필요한 자원과의 연계를 더욱 어렵게 한다.
④ 가족갈등
장애인
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아동복지 서비스
1. 아동상담사업
- 가족해체, 정서장애, 유기, 아동학대, 가출 등 아동문제의 유형 다양화
----> 상담과 사회적 지원서비스 요구 증가
- 전국 39개소 설치, 공립 아동상담소 8개소 포함.
- 324명의 아동복지지도원이 시 군 구 단
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장애, 대인관계의 어려움과 회피, 반복적 행동 양식과 변화에 대한 저항감, 지시 따르기의 거부, 집단 활동에의 참가부족 등 사회적응력이 부족하여 사회생활에 어려움을 겪는 경우가 많다.
특히 자폐성 아동은 일반적으로 새로 학습한 기술
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아동의 가정지도 (언어장애의이해와치료 4), 군자출판사, 1994
보건복지부 홈페이지
서울아산병원 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어장애
1) 언어장애의 종류
2) 언어장애의 원인
2. 언어치료
1) 언어치료의 개념
2) 언어치료의 목적
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아버지교육에 대한 참여 실태와 요구에 관한 연구. 경남대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 최근 3년 이내 가정에서 발생한 아동학대 사례
2. 사례가 발생한 원인
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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아동 관계에서 부모가 아동의 어떤 결함을 어떤 방법으로 수정, 보완해 줄 것인지 논의될 수 있어야 한다. 즉, 아동을 위한 중재 수단으로서의 가정교육이 안고 있는 문제점이나 이에 대한 방안이 검토되어야 한다. 장애아동 가정교육은 적절
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사회복지행정론」, 법문사, 2017
박희영,김상훈, 「사회복지행정학」, 박영사, 2019
강미라, 「다문화가정 장애위험 아동의 발달 상담 사례연구」, 발달장애연구, 2021 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문화적 다양성의 개념
2. 문화적 다양성 인정
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아동에의 적용
Michael L. Bloomquist. 『행동장애어린이를 돕는 기술』서울:하나의학사. 2000.
Rita Wicks-Nelson, Allen C. Israel. 『아동기 행동장애』서울:시그마프레스. 1998.
B. W. Taylor. 『아동문제:사례와 분석』서울:교육과학사. 1990
<웹사이트>
정
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