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장애인에 대한 비장애인의 편견을 불식시킬 수 있는 통합적인 프로그램이 마련되어야 할 것이다.
7) 재활전문요원 양성
장애인복지에 참여하고 있는 재활전문요원은 의사, 사회복지사, 특수교사, 심리학자, 간호사, 물리치료사, 작업치료사,
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사회사업가와 함께 토의하고 자폐아 치료에 임하도록 한다. 1. 자폐아의 정의
2. 자폐아 출현율
3. 자폐증 진단
4. 자폐증 분류
5. 자폐증 원인
6. 자폐증 특성
7. 자폐증 치료
8. 치료연구 사례
9. 자폐아 치료 및 교육과 가정과의 관계
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가정사 양성교육
종사자 교육 및 상담 슈퍼비전
공무원교육
문화활동
전국단위의 가정생활문화 운동 전개
건강한 가정생활에 관한 홍보 및 캠페인
정보제공
가족관련 정보 및 자료제공
건강가정지원센터 통합홈페이지 Family net 운영
소식지
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가정, 지역사회의 연계를 통한 진로교육
Ⅶ. 초등학교진로지도(진로교육)의 실태
Ⅷ. 초등학교진로지도(진로교육)의 문제점
1. 진로교육 내용 인식에 대한 문제점
2. 진로교육 지도 실태에 따른 문제점
3. 진로교육의 가정 연계 지도 문
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장애(정신지체)와 학습장애에 대해 알 수 있어서 참 좋은 기회였던 것 같다. 앞으로 멋지고 훌륭한 유치원 선생님이 되기 위해 다른 특수아들이 겪고 있는 장애들의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대해서도 알아보도록 해
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가정의 봉사의식 부족
3. 활동터전의 준비 부족
4. 전문가 부족 및 프로그램 미개발
Ⅲ. 자원봉사활동 내용의 문제
1. 봉사내용의 단순성
2. 전문직 종사자의 참여율 저조
3. 자원봉사자 참여동기 및 재능의 미반영
Ⅳ. 자원봉사제도의
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장애 아동의 입양기피
5) 제도의 현실적 접근의 괴리
7. 입양서비스의 발전방안
1) 아동중심 입양으로의 인식 전환
2) 입양전 양부모 교육 실시
3) 공개 입양으로의 전환
4) 입양아동의 사후 관리
5) 입양기관의 국내입양에 대한 전문적인 개
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중심으로. 동국대학교 박사학위논문.
김수진 외(2015). 청소년 내담자의 반복적 자해행동의 의미탐색: ‘고통으로 고통을 견디기’. 한국심리학회지: 상담 및 심리치료.
박경미 외(2013). 청소년의 가정폭력 경험과 외상후 스트레스간의 관계: 용
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활동, 인식 등의 상승으로 인하여 예전보다 가정 내의 아내학대가 줄어든 것 같지만 여전히 많은 한국 여성과 다문화 가정 내의 아내학대가 여전히 심각한 수준이다.
이러한 학대가 계속하여 일어나는 이유는 개인과 사회의 심리적이 요인과
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통합을 강조한다. 셋째, 프로젝트 접근법에서는 학습내용이 아동 개개인에게 유의미한 것이 되어야 한다는 점을 강조한다.
<참고문헌>
- 이소은민하영(2021). 영유아 프로그램 개발과 평가. 방송대출판문화원.
- 기타 관련 저서 및 논문
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