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정신장애인 주거시설의 발전에 기여하도록 해야 할 것이다.
정신장애인 주거시설은 정상화의 이념에 근거하여 재사회화와 사회통합을 목적으로 운영되는 지역사회 중심 재활사업의 한 접근방법이다. 지역사회와 가족의 적극적인 지원이 미
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사회복지기관의 정보화와 커뮤니티 전략
1. 기존 정보화 사업의 한계
2. 성공적인 사회복지기관의 커뮤니티 전략
Ⅳ. 결론
1. 활용을 촉진하는 업무에 조직과 예산의 비중을 두어야 한다.
2. 정보의 '생산과 수집체계'를 프로그램화해야
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프로그램
Ⅲ. 학생선도(청소년선도)와 학생징계제도
Ⅳ. 학생선도(청소년선도)와 보호관찰제도
Ⅴ. 학생선도(청소년선도)와 학교폭력
1. 사이버 신고함 활용
2. 처벌의 강화
3. 경찰관 학교 파견
4. 사회 문화적 지도, 선도
Ⅵ. 학생
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집단의 목적
5. 대안적 양육집단-해결중심적 양육집단 모델 네 가지
1) 셀릭맨의 해결중심양육집단
(1) 집단조직의 기술
(2) 집단지도자의 역할
(3) 집단회합
6. 섀리와 패츠패트릭의 Parents Plus Programme
1) Parents Plus Programme의 원칙: 칭찬-무시
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장애인학교)의 과학교육
1. 과학과 교육의 성격
2. 과학과 교육의 목표
1) 사물을 바르게 지각 변별하고 기본적인 속성을 안다
2) 자연을 탐구하는 기초적인 방법을 습득한다
3) 자연 현상과 과학 탐구에 흥미와 호기심을 가지고 기초적인 과
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집단을 포함하는 가장 광범위하고 포괄적인 대상자를 말하며, 구조적, 기능적, 감정적으로 나눌 수 있다. 지역사회보건은 지역사회에 살고 있는 개개인의 주민과 하나의 실제로서의 지역사회를 최적의 생물학적, 정신적, 사회적, 영적 안녕상
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사회적 특성
1) 심리적 특성
2) 사회적 특성
3. 뇌성마비 장애인의 직업재활 현황
(1) 선호하는 직업형태
(2) 직종별 분포도
(3) 적성직업
1) 작업관련 요인
2) 개인적 요인
3) 의사소통
4) 사회적 요인
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사회자원을 동원하여 사회구성원으로서 권리와 의무를 다할 수 있도록 돕는 활동이다. 따라서 재활의료사회사업은 인간의 존엄 및 생존권보장과 사회연대성의 이념을 갖고 재활의료기관에서 심신장애인의 . 의료적 사회적 교육적 정신적
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장애인시설에서 운영하고
있다. 국비 40%, 지방비 60%를 지원받아 운영하면서 사회재활교사 1인을 두어야 한다.
입주 기간은 6개월로 규정을 하고 있으나 필요시 연장할 수 있다. 그룹홈에서 생활하는
장애인은 사회구성원으로서의 의무와 책
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사회적으로 교육이나 취업 생활 전반에 편견이나 차별을 받고 있으며 이들이 갖고 있는 장애에 대한 사회적 도움도 너무나도 부족한 상황이다. 결국 여성장애인들의 모성권 역시 장애인들이 갖고 있는 삶의 전반적인 문제와 연결되며 종합적
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