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장애인에 대한 인식 교육의 확대로 비장애인과 장애인이 자연스럽게 어울리는 사회 분위기를 조성해야 할 것이다.
참고문헌
◎ 국립특수교육원(2009), 특수교육학 용어사전, 하우
◎ 양옥경 저(2001), 사회복지개론, 서울 : 이화여자대학교 사회
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복지연구 3권
<스트레스의 본질과 관리> 한국스트레스협회회장 김동구 2008
김용등 외 (2007).「한국장애인복지의이해」. 인간과복지.
이영숙 외 공저 (1999) 가족문제론 . 학지사
장연집(2007), 현대인의 정신건강, 학지사
신현석 (2007). 「장애
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복지연구 3권
<스트레스의 본질과 관리> 한국스트레스협회회장 김동구 2008
강수윤·조홍중(2003), 장애이해와 교육, 교육과학사
장연집(2007), 현대인의 정신건강, 학지사
신현석 (2007). 「장애인복지론」. 공동체.
이원숙 저, 가족복지론, 학
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각막 질환
1. 각막염
2. 각막외상
3. 원추각막
II. 중막 관련 질환
1. 무홍채증
2. 베세트병
III. 수정체 질환
1. 선천성 백내장
2. 후천성 백내장
IV. 방수에 의한 질환
1. 원발성 녹내장
2. 속발성 녹내장
3. 선천성 녹내장
V. 망
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장애인복지실천론, 나남출판
김효동(1992), 맹학생의 점자 읽기, 쓰기 능력과 학업성취와의 관계, 단국대학교 대학원
강보순(1997), 시각장애학생의 시력의 차이와 보행 능력이 자아존중감에 미치는 영향, 대구대학교 교육대학원 특수교육과 석
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복지관의 장애아동 방과후 프로그램 현황 및 문제점
2. 장애인복지관의 장애아동 방과후 프로그램 현황 및 문제점
Ⅴ. 장애아동 방과후 프로그램의 개선방안
1. 지역사회복지관의 개선방안
2. 장애인복지관의 개선방안
Ⅵ. 결론 및
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복지관-장애인지역사회재활시설 간 협력체계를 구축하여 종합적이고 통합적인 접근을 할 수 있어야 한다. 이를 위해 수행체계 간 협의체를 구축하는 것이 필요하다.
Ⅵ. 결론
장애청소년의 경우 일반 청소년과는 다른 측면에서의 다양하고
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장애인 직업재활 모델화 사업(사례 중심으로). (사)동안복지재단.
김형일 외(2002). 장애학생 전환 지원자료1, 2, 3. 국립특수교육원
노승윤(2002). 실기교육방법론. 서울: 양서원.
박희찬 외(1994). 장애인직업: 정신지체인을 위한 직업프로그램의
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론
1.연구의 필요성
Ⅱ.연구방법
1.연구대상
2. 연구 도구
3.자료 처리
Ⅲ. 결과 및 해석
1. 통합교육에 때한 기본적인 측면에 대한 인식 비교
2. 통합교육에 있어서 문제해결방안에 대한 인식 비교
Ⅳ. 결론 및 제언
1. 결 론
2. 제 언
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장애인의 조기 직업취득 및 안정적 직업 유지를 위한 선배치-후훈련 취업알선 서비스를 확대 실시하여야 하며, 직무지도원, 장애인 직업재활 상담원 등 관련 인력양성 및 관리체계를 강화하여야 한다.
제6장 결론
그 동안 장애인복지정책 추
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개설 과목 중 관련 관심 과목 ; 청소년비행론, 청소년복지론, 의료사회사업론, 가족복지론, 정신건강론, 상담심리 등
-지원관련 경력·수상실적
(생략) -자기소개
-지원학과 관련 학문적 방향성
-지원동기 및 학업목표
-연구계획
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