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프로그램 모형 / 특수교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체아의 성적 특성과 문제점
Ⅲ. 정신지체 학생을 위한 성교육의 필요성
Ⅳ. 외국의 정신지체인 성교육 사례
Ⅴ. 정신지체인의 성교육 프로그램
Ⅵ. 정신지체 학생에 대한 성교
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장애인개발원, “정신장애인 지원방안을 위한 다각적 논의”, 2013
- 보건복지부, “국립정신병원, 권역별 정신건강증진 거점기관으로 전환”, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신보건법에 따른 의료기관에서 실시하고 있는 프로그램 및 그 소개
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프로그램을 통해서 지금까지 형성된 유대감을 토대로 구성원들 간의 지속적인 만 남이나 연락이 가능하도록 자조집단을 형성해준다. 자조집단의 형성을 원하는 사람 들끼리 연계해 주고 정보 공유 및 감정교환이 가능하게 사회복지사가 도
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접근법의 특징
(2)임파워먼트의 방법
(3)성공적 임파워먼트의 실행
(4)임파워먼트의 종류
(5)프로그램에서의 임파워먼트의 적용
5.사업의 목적 및 목표
6.사업 내용
7.사업 일정
8.예산
9.담당인력 구성
10. 평가도구
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프로그램에 대한 청소년들의 관심과 호응도를 느낄 수 있다고 본다. 또한 이러한 프로그램을 복지관에서 중요하게 다뤄져야할 프로그램이며 계속 이어나갈 수 있는 근거가 된다고도 판단된다.
http://masil.new21.net/workteam/
..춘의종합사회복지
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프로그램 책임자 및 담당자의 이해와 협조
III. 프로그램 목표 확인
IV. 조사설계 결정
V. 조사대상 변수의 선정
VI. 평가도구 선정
VII. 평가자료 수집
VIII. 평가결과 분석 및 해석
IX. 평가결과 보고서 작성
X. 평가결과 활용
* 참
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프로그램 비교”, 국회입법조사처, 2009
- 한국장애인개발원, “중증 뇌병변 장애아동 및 가족 지원방안 연구”, 2013
- 윤혜미외, “아동복지론”, 청목출판사, 2006
- 서문희, “장애아동 보육 현황과 정책과제”, 한국보건사회연구원, 2002
- 김윤
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복지 개발과 평가
김승의 공동체, 프로포절 작성의 실제(2010),
사회복지공동모금회, 우수프로포절 사례집
신정,보건복지가족부, 사회문제론
건국대학교병원, 서울대학교병원, 소아비만클리닉
홍영미(2010), 소아비만 율에 대한 학술자료
매거
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복지시설의 수요조사서 발송
(2) 사업홍보
① 시청, 구청 및 각 동사무소에 안내문 비치
② 지역신문에 기사 게재
③ 기타 유사 협력기관에 안내문 작성 배치
5. 실행일정표
내용 기간
3월
4월
5월
6월
7월
8월
프로그램준비
●
대상자 모집
및 홍
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접근 방법
3. 기능론적 접근 방법
Ⅲ. 기능적 교육방법
1. 기능적인 교구와 방법
2. 실제 장소에서 가르치기
3. 대체훈련 서비스(Transdiscipluinary services)
4. 기록에 근거한 교수(Data Based Instruction)
Ⅳ. 기능적 교육프로그램
참고문헌
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