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법 실태와 문제점. 『한국의 소수자, 실태와 전망』. 한울아카데미
윤인진 · 이진복(2006). 소수자의 사회적 배제와 사회통합의 과제. 『한국사회』 제7집 제1호 고려대학교 한국사회연구소
전영평(2010). 『한국의 소수자정책』. 서울대학교출
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지급한다고 명시하고 있다. Ⅰ. 시각장애인의 개념
Ⅱ. 시각장애인의 출현률과 원인
Ⅲ. 현황 및 실태(시각장애인의 현황)
Ⅳ. 문제점 (시각장애인이 겪고 있는 어려움 및 복지정책 문제점)
Ⅵ. 대안 및 개선 방향
참고. 외국
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and home- bound instruction)
2. 특수교육의 목표-일반학급으로의 통합
1) 자문교사와 방문교사
2) 리소스룸
3) 특수학급
4) 특수학교
5) 기숙제 학교
6) 병원과 가정 지도
Ⅷ. 향후 특수교육(장애인교육)의 내실화 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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법인의 활동 및 일부 영리 법인의 기부행위 등을 들 수 있는데, 이러한 민간단체의 장애인 재활 활동은 열악한 복지 환경과 비전문적인 프로그램 등으로 인하여 큰 효과를 거두지 못하고 있는 실정이다.
그리고 장애인 스스로도 아직 복지권
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명시하고 있다. Ⅰ. 시각장애인의 개념
Ⅱ. 시각장애인의 출현률과 원인
Ⅲ. 서비스
Ⅳ. 현황 및 실태(시각장애인의 현황)
Ⅴ. 문제점 (시각장애인이 겪고 있는 어려움 및 복지정책 문제점)
Ⅵ. 대안 및 개선 방향
Ⅶ. 외국
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