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조경은. (2009). 정신장애인의 직업 재활을 위한 동기 강화 집단 미술치료 프로그램의 효과. 장애와 고용, 19(3), 81-102. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 정신장애인 복지프로그램
2. 집단 미술치료의 의의
3. 집단 미술치료 세부 내용
Ⅲ.
결론
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사회복지사의 길로 한걸음 성큼 다가간 것 같습니다.
13. 기타 하고 싶은 말 1. 실습일정에 대한 평가
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습목표에 대한 평가
4. 서비스 실천과정에 대한 평가
1) 문제 파악 및 자료수집 능력 / 문제
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내용을 사회복지사와 공유하는 시간을 갖고 전달할 수 있는 통로를 만들 것!
아동 프로그램이 어떤 영향을 미치는 지에 대해서도 알아볼 것!
4) 자신의 실습목표 및 달성정도
1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
사회복지 행정론 수업을 아직
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사회진출 지원정책의 문제
3) 다문화가족 자녀교육 지원정책의 문제
4. 다문화가족지원사업의 개선방안
1) 다문화가족지원 프로그램 강화
2) 다문화가족 지원을 위한 재정과 시설, 인력 확대
3) 다문화가족 자녀를 위한 지원 강화
4) 한국
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복지대학원 2006.
5. 직업재활개론 / 강위영 / 나눔의 집 2001.
6. 직업재활의 이해 / Sarkees-Wircenski, Michelle / 특수교육 2006. ? 문제의 제기
? 장애인문제와 사회복지
1. 장애인복지정책의 과제와 전망
2. 장애의 개념
3. 한국장애인 복지정책
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사회적응력 강화를 위한 예술치료 적용 집단 사회사업 사례연구, 서울여자 대학교 대학원 사회사업학과 논문, 2003.
김혜란 외, 사회복지실천기술론, 나남출판, 2002.
남세진·조흥식, 집단시도방법론, 서울대학교 출판부, 2001.
엄명용 외, 사회
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프로그램을 제공하는 상담가 임상가 역할 이외에도 관련제도나 법, 사회적인식 등을 바꾸기 위한 적극적 개입을 위해 사회복지사는 클라이언트의 옹호자, 행동가로서의 역할을 수행하게 된다.
9. 사회복지시설
사회복지실천의 대표적인 현
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사회복지사로서의 좋은 연장이 될 것이라는 생각을 해본다. 아쉬운 점과 순간순간의 후회도 있었지만 잘 해낸 것 같은 뿌듯함도 느낀다. 학교에서 1년 동안 사회복지를 배우면서 현장에 실습을 해보니 배운 것이 전부가 아니고 내가 스스로
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사회복지실천기술론, 신정, 2021
황인옥, 사회복지실천기술론, 지식공동체, 2021
서울시립뇌성마비복지관 홈페이지 (http://www.srccp.or.kr/) 1. 서론
2. 사회복지현장 조사와 조사보고서 작성
1) 시설명과 미션 및 비전
2) 업무 내용과 주요
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실습을 통해 배운점
4. 앞으로 더 필요한 지식과 기술
5. 실습에서 어려웠던 점
6. 기관 및 실습지도자에게 건의할 점
[실습생-선택] 실습평가서
실습평가서
* 본 평가서는 사회복지현장실습 지침서를 참고하여 종결평가 내용을 실습생 본인이
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