목차
Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 정신장애인 복지프로그램
2. 집단 미술치료의 의의
3. 집단 미술치료 세부 내용
Ⅲ.
결론
서론
Ⅱ.
본론
1. 정신장애인 복지프로그램
2. 집단 미술치료의 의의
3. 집단 미술치료 세부 내용
Ⅲ.
결론
본문내용
심리 및 생활과 관련지어 이야기를 나누며 개별적인 욕구를 객관적으로 파악하도록 돕는다. 특히 사회에 대한 적응 및 재기 욕구에 초점을 맞추어 진행하도록 한다. 소그룹 구성 시 난화의 형태가 비슷한 그룹끼리 모아 연대감을 증진할 수도 있다.
(5) 5회기: 작품 전시회
지금까지 진행되었던 모든 작업을 한데 모아 5회기에 걸친 발전 과정을 한눈에 알아볼 수 있도록 전시회를 기획한다. 집단 전체가 둥그렇게 모여 앉아 각자의 소감을 이야기하며 상호작용하는 시간을 가진다. 이때 치료자가 개입하여 환자 개별적, 집단적 성과를 명시적으로 알려주는 것도 도움이 된다. 또한, 마무리 설문 조사하여 실제로 집단 미술치료가 효과적이었는지, 가장 효과적이고 그렇지 않은 기법이 무엇이었는지 파악하는 마무리 작업이 필요하다.
Ⅲ. 결론
정신장애인들을 대상으로 하는 여러 프로그램 중 집단프로그램은 특히 이들의 객관적인 자아개념 확립과 상호작용을 통한 사회적응력을 높인다는 점에서 그 효과가 입증되었다. 특히 미술치료의 경우 준비물이나 진행방식 측면에서 접근성이 우수하며 집단프로그램으로서도 효과적으로 기능할 수 있다는 점에서 이를 선택하게 되었다. 집단미술치료프로그램이 정신장애인들의 정신건강 증진에 여러 방면으로 도움이 되리라 생각된다.
[참고문헌]
1. 윤소현, 김재영 and 신성만. (2018). 정신장애인 집단프로그램의 효과성에 관한 메타분석. 재활심리연구, 25(4), 583-602.
2. 조경은. (2009). 정신장애인의 직업 재활을 위한 동기 강화 집단 미술치료 프로그램의 효과. 장애와 고용, 19(3), 81-102.
(5) 5회기: 작품 전시회
지금까지 진행되었던 모든 작업을 한데 모아 5회기에 걸친 발전 과정을 한눈에 알아볼 수 있도록 전시회를 기획한다. 집단 전체가 둥그렇게 모여 앉아 각자의 소감을 이야기하며 상호작용하는 시간을 가진다. 이때 치료자가 개입하여 환자 개별적, 집단적 성과를 명시적으로 알려주는 것도 도움이 된다. 또한, 마무리 설문 조사하여 실제로 집단 미술치료가 효과적이었는지, 가장 효과적이고 그렇지 않은 기법이 무엇이었는지 파악하는 마무리 작업이 필요하다.
Ⅲ. 결론
정신장애인들을 대상으로 하는 여러 프로그램 중 집단프로그램은 특히 이들의 객관적인 자아개념 확립과 상호작용을 통한 사회적응력을 높인다는 점에서 그 효과가 입증되었다. 특히 미술치료의 경우 준비물이나 진행방식 측면에서 접근성이 우수하며 집단프로그램으로서도 효과적으로 기능할 수 있다는 점에서 이를 선택하게 되었다. 집단미술치료프로그램이 정신장애인들의 정신건강 증진에 여러 방면으로 도움이 되리라 생각된다.
[참고문헌]
1. 윤소현, 김재영 and 신성만. (2018). 정신장애인 집단프로그램의 효과성에 관한 메타분석. 재활심리연구, 25(4), 583-602.
2. 조경은. (2009). 정신장애인의 직업 재활을 위한 동기 강화 집단 미술치료 프로그램의 효과. 장애와 고용, 19(3), 81-102.
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