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장애인 고용 관련 경험이나 활동에 대해 구체적으로 기술해 주세요.
2. 장애인과 비장애인 간의 차별 해소를 위해 본인이 기여할 수 있는 방법을 설명해 주세요.
3. 장애인 학생과의 소통 및 지도 경험이 있다면 상세히 서술해 주세요.
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내용을 바탕으로 장애인 고용과 관련된 고민과 아이디어를 꾸준히 제시하여, 공단이 추구하는 목표 달성에 기여하고자 합니다. 마지막으로, 이 과정에서 얻는 경험과 성과들이 제 개인적인 성장뿐 아니라, 장애인들의 사회참여와 자립을 돕
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장애인 연구자의 강점과 잠재력을 최대한 끌어내는 방법을 배우며, 다양한 관점이 융합된 창의적 연구가 늘어날 수 있도록 노력하고 있습니다. 이와 같은 경험과 아이디어들은 연구 분야에서 장애를 고려한 차별화된 경쟁력을 갖추는 데 큰
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으며, 장애인 동료들이 업무 수행에 있어 차별이나 불편함을 덜 느낄 수 있도록 꾸준히 노력하였습니다. 또한, 장애인과 비장애인 직원들이 자연스럽게 협력할 수 있는 환경 조성을 위해 소통 프로그램을 도입하였고, 장애인 동료가 자신의
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싶습니다. 이는 장애인 고용률을 높이고, 장애인들이 직장 내에서 차별이나 불이익 없이 성장할 수 있는 환경을 조성하는 데 큰 도움이 될 것이라 믿습니다. 더 나아가, 장애인 인식 개선을 위한 외부 활동도 적극 참여하여, 장애인과 비장애
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장애인도 적극적으로 참여하고 인정받는 문화를 만들기 위해 장애 이해 교육 프로그램을 제안하거나, 장애인 동료와의 교류 프로그램을 추진할 수도 있습니다. 이렇게 작은 실천들이 누적되어 차별과 편견이 점차 사라지고, 누구나 평등하게
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설명해 주세요.
3. 장애인으로서 공사에 지원하게 된 동기와, 공사에서 이루고 싶은 목표 또는 비전을 서술해 주세요.
4. 팀 내 협업이나 고객응대 과정에서 장애인 특성을 고려하여 적용했던 방법이나 경험을 구체적으로 기술해 주세요.
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합니다. 장애인에 대한 인식을 긍정적으로 바꾸기 위해 다양한 캠페인과 교육이 확대되어야 합니다. 이와 함께, 장애인 노동자의 권익 보호 강화와 안전한 근무 환경 확보도 함께 추진되어야 하며, 장애인 근무 시 발생하는 차별과 부당한 대
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뢰를 쌓아 나가고 싶습니다. 또한, 장애인뿐 아니라 그들의 가족이나 관련 기관과도 원활한 협력 관계를 구축하여 종합적인 지원이 이루어질 수 있도록 힘쓰겠습니다. 나아가, 장애인 고용 환경 개선과 차별 해소를 위한 활동에도 관심을 두
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장애인과 비장애인이 함께 살아가는 공동체 의식을 높이고, 자립심을 키울 수 있는 교육과 인식개선 프로그램이 지속적으로 추진되어야 합니다. 학교 현장과 직장, 지역사회 내에서 장애인에 대한 편견과 차별을 줄이기 위한 의식개선 캠페
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