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장애에 대한 태도가 고정되기 전에 장애인에 대한 현실적인 지각과 태도를 형성할 수 있도록 충분한 기회를 제공해주어야 한다.
(5) 긍정적 태도 증진에 관한 선행연구
통합은 유아로 하여금 서로 다른 차이를 최소화하거나 무시하도록 하는
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장애학생 부모교육 프로그램 / 윤점룡 / 국립특수교육원
장애인 복지론 / 문선화 외 5명 / 양서원
가족문제와 복지 / 이영숙 외 2명 / 도서출판 신정
아동 복지론 / 김성경 외 2명 / 양서원
장애인 복지의 이해 / 강영실 / 도서출판 신정
가족 복지
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장애인 관련 연구는 몇몇 복지 행정에 대한 연구와 정책에 대한 사적 고찰이 있을 분이다. 사회적 존재로서 장애인을 어떻게 규정해야 하고 사회 속에서 어떤 위상을 가지고 있는가에 대해 논한 정확한 방법론조차 가지고 있지 못하다. 우리
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장애인 성폭력의 특수성 ----------------------------- 4~6page
-3. 아동성폭력의 특수성 ----------------------------------- 6~8page
2. 정신장애여성과 아동성폭력
-1. 정신장애여성
1) 정신장애여성의 성폭력문제에 대한 논의의 필요성--------------- 8page
2) 장
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통합교육을 실시하려는 모든 국가에서 공통적으로 다루어야 하는 것이다.
(1) 장애와 장애인에 대한 이해와 통합교육 필요성의 인식
통합교육의 환경으로 가장 중요한 것은 일반인들이 장애와 장애인에 대한 올바른 이해와 통합교육의 필요
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장애인 가족지원을 위한 가족치료 도입에 관한 고찰. 발달장애연구.
김미영 (2020). 장애 위험 및 장애 영아 관련 국내 연구 동향 분석. 유아특수교육연구.
김은영, 한민경, 이미숙 (2020). 장애영아 조기중재 제공자의 경험과 지원 요구에 미치는
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장애영유아의 조기교육에 대한 필요성과 중요성이 강조되고는 있으나 특수교육진흥법상에는 영유아 교육에 대해 특별히 차별화된 규정을 찾아볼 수 없다. 2002년 12월 재개정된 특수교육진흥법에서도 학령기 연령에 있는 아동을 대상으로 하
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특수교육」. (주)시그마프레스.
공주대학교 특수교육연구소(2010). 「특수아동교육의 이해」. 양서원.
김병하(2002). 「특수교육의 역사와 철학」. 대구대학교 출판부.
김영욱 외 공저(2009). 「특수교육학」. 교육과학사.
김원경 외 공저(2010). 「
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장기요양보험
4) 건강검진
Ⅷ. 노인복지의 과제
1. 노인복지서비스의 질적․양적 확충
2. 은퇴시기의 연장에 따른 서비스의 다양화
3. 의료서비스의 강화
4. 정상화 이념의 구현
5. 지역사회복지의 이념실현
참고문헌
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특수교육과 일반교육의 관계 재정립 필요성 제시
5.주류화
주류화란,장애인의 삶의 터전을 사회의 중심권에서 소외되지 않은 사회주류에 포함시킴을 의미한다.이를 달성하기 위한 방법으로는 통합교육이나 의무고용제도 그리고 지역사회중
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